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:[[Lineamientos de políticas culturales y lingüísticas para el desarrollo de los conocimientos de los Pueblos Maya, Garífuna, Xinka y Ladino#Tabla 1| Tabla No. 1 Estructura de magisterio de educación infantil bilingüe intercultural]]
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:[[Lineamientos de políticas culturales y lingüísticas para el desarrollo de los conocimientos de los Pueblos Maya, Garífuna, Xinka y Ladino#Tabla 2| Tabla No. 2 Organización de las asignaturas del currículo según pertenezcan a las áreas humanística, científica y tecnológica]]
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:[[Lineamientos de políticas culturales y lingüísticas para el desarrollo de los conocimientos de los Pueblos Maya, Garífuna, Xinka y Ladino#Tabla 3| Tabla No. 3 Distribución de tiempo]]
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<big>'''Asignaturas'''</big>
 
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