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Línea 43: − [[Archivo:Cuadernillo1 Mate Primero (22.1).png|right|125px]] − : 1. Comente con los estudiantes que siempre habrá ocasiones en las cuales tendremos que resolver problemas.+ − ::*Para decorar nuestro cuaderno usaremos las figuras geométricas que hicimos ayer, con las que vamos a formar algunos animalitos. ¿De qué forma debemos colocar las figuras geométricas para formar un pollo sin que nos sobre ninguna figura? Les voy a poner un ejemplo parecido. Yo tengo estas piezas, si quiero formar un gato, ¿cómo debo colocar las piezas?+ + + + + + + − <div style="clear:both;"></div> − : 2. Modele la actividad, siguiendo los pasos para resolver problemas que se proponen en las páginas 15 y 16 de este cuadernillo. − : 3. Asegúrese que los estudiantes han comprendido cómo realizar la actividad y déjelos trabajar solos. − ::*Observe el trabajo de los estudiantes y oriéntelos si identifica que no han comprendido cómo resolver el problema. − ::*Aplique el último paso de resolución de problemas, para que los estudiantes comprueben que han seguido ordenadamente el proceso. − − <div style="clear:both;"></div> − [[Archivo:Cuadernillo1 Mate Primero (22.2).png|right|175px]] − #*Proponga a los estudiantes que representen otros animales, flores u objetos utilizando las figuras geométricas. Si es necesario agregue más figuras geométricas. − <div style="clear:both;"></div>
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Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas - Primer grado/Actividades para resolver problemas matemáticos (editar)
Revisión del 03:32 17 sep 2016
, hace 7 años→Formemos dibujos con figuras geométricas
<big>'''Actividades</big>
<big>'''Actividades</big>
#Comente con los estudiantes que siempre habrá ocasiones en las cuales tendremos que resolver problemas.
#*Para decorar nuestro cuaderno usaremos las figuras geométricas que hicimos ayer, con las que vamos a formar algunos animalitos. ¿De qué forma debemos colocar las figuras geométricas para formar un pollo sin que nos sobre ninguna figura? Les voy a poner un ejemplo parecido. Yo tengo estas piezas, si quiero formar un gato, ¿cómo debo colocar las piezas?[[Archivo:Cuadernillo1 Mate Primero (22.1).png|center|225px]]
#Modele la actividad, siguiendo los pasos para resolver problemas que se proponen en las páginas 15 y 16 de este cuadernillo.
#Asegúrese que los estudiantes han comprendido cómo realizar la actividad y déjelos trabajar solos.
#*Observe el trabajo de los estudiantes y oriéntelos si identifica que no han comprendido cómo resolver el problema.
#*Aplique el último paso de resolución de problemas, para que los estudiantes comprueben que han seguido ordenadamente el proceso.
#*Proponga a los estudiantes que representen otros animales, flores u objetos utilizando las figuras geométricas. Si es necesario agregue más figuras geométricas.
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| [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|right|link=|75px]]
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| Esta actividad puede hacerse como introducción para desarrollar temas del área curricular de Medio Social y Natural.
| Esta actividad puede hacerse como introducción para desarrollar temas del área curricular de Medio Social y Natural.
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