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Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas - Primer grado/La resolución de problemas en el CNB (editar)
Revisión del 01:37 20 sep 2016
, hace 7 añossin resumen de edición
Al enseñar a resolver problemas se tendrá en cuenta lo que indica el Curriculum Nacional Base -CNB-. De esta manera se trabajará de acuerdo con lo que se espera que los estudiantes alcancen al finalizar el primer grado de escolaridad.
Al enseñar a resolver problemas se tendrá en cuenta lo que indica el Curriculum Nacional Base -CNB-. De esta manera se trabajará de acuerdo con lo que se espera que los estudiantes alcancen al finalizar el primer grado de escolaridad.
<div style="clear:both"></div>
El estudiante de primer grado al finalizar el ciclo escolar:
El estudiante de primer grado al finalizar el ciclo escolar:
<div style="border:dashed 2px; border-color:#ed008b; border-radius:6px; padding:4px; margin:25px 0 0 0;">
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<div style="border:dashed 2px; border-color:#ed008b; border-radius:6px; padding:4px; margin:25px 0 0 0; width:85%;">
Usa reglas de juegos, instrucciones y relaciones de causa y efecto al jugar y resuelve problemas.
Usa reglas de juegos, instrucciones y relaciones de causa y efecto al jugar y resuelve problemas.
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer grado, Estándar 8, p. 164.''.</div>
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer grado, Estándar 8, p. 164.''.</div>
</div>
</div></center>
Se espera que al finalizar el grado:
Se espera que al finalizar el grado:
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<div style="border:solid 2px; border-color:#ed008b; background-color:#f9b3dd; border-radius:6px; padding:4px;">
<div style="border:solid 2px; border-color:#ed008b; background-color:#f9b3dd; border-radius:6px; padding:4px; width:85%;">
Exprese opiniones sobre hechos y eventos de la vida cotidiana, relacionados con la solución de problemas.
Exprese opiniones sobre hechos y eventos de la vida cotidiana, relacionados con la solución de problemas.
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008. Competencia 5, p. 96.''</div>
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008. Competencia 5, p. 96.''</div>
</div>
</div></center>
Demuestra el desarrollo de esta competencia cuando:
Demuestra el desarrollo de esta competencia cuando:
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<div style="border:solid 2px; border-color:#ed008b; background-color:#f9b3dd; border-radius:6px; padding:4px;">
<div style="border:solid 2px; border-color:#ed008b; background-color:#f9b3dd; border-radius:6px; padding:4px; width:85%;">
Describe diferentes soluciones para problemas.
Describe diferentes soluciones para problemas.
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008.
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008.
Indicador de Logro 5.3, p. 96.''</div>
Indicador de Logro 5.3, p. 96.''</div>
</div>
</div></center>
Los estudiantes adquieren las competencias y desarrollan las capacidades por medio del contenido declarativo :
Los estudiantes adquieren las competencias y desarrollan las capacidades por medio del contenido declarativo :
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<div style="border:solid 2px; border-color:#ed008b; background-color:#f9b3dd; border-radius:6px; padding:4px;">
<div style="border:solid 2px; border-color:#ed008b; background-color:#f9b3dd; border-radius:6px; padding:4px; width:85%;">
Presentación de diferentes opciones para solucionar el problema.
Presentación de diferentes opciones para solucionar el problema.
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008.
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Primer Grado, 2008.
Contenido 5.3.2. p. 96.''</div>
Contenido 5.3.2. p. 96.''</div>
</div>
</div></center>
{| style="background-color:#ed008b; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto; width: 85%; color:white;"
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| [[Archivo:Icono clip transparente.png|right|link=|75px]]
| [[Archivo:Icono clip transparente.png|right|link=|75px]]
| <big>'''Es importante lograr una relación coherente entre la planificación de las actividades de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de las actividades.'''</big><right> Cfr. MINEDUC, 2010, p.22. </right>
| <big>Es importante lograr una relación coherente entre la planificación de las actividades de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de las actividades.</big><div align="right"> Cfr. MINEDUC, 2010, p.22. </div>
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