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| 2. Modele la actividad, siguiendo los pasos para resolver problemas que se proponen en las páginas 15 y 16 de este cuadernillo. | | 2. Modele la actividad, siguiendo los pasos para resolver problemas que se proponen en las páginas 15 y 16 de este cuadernillo. |
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| 3. Asegúrese que los estudiantes han comprendido cómo realizar la actividad y déjelos trabajar solos. | | 3. Asegúrese que los estudiantes han comprendido cómo realizar la actividad y déjelos trabajar solos. |
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