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Estándares educativos:
 
Estándares educativos:
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Identifica y resuelve problemas de su entorno utilizando diferentes estrategias.
 
Identifica y resuelve problemas de su entorno utilizando diferentes estrategias.
 
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Tercer Grado. Estándar 8, p. 176.</div>
 
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Tercer Grado. Estándar 8, p. 176.</div>
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Se espera que al finalizar el grado:
 
Se espera que al finalizar el grado:
 
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Aplique conocimientos matemáticos en la sistematización de soluciones diversas a problemas de la vida cotidiana.
 
Aplique conocimientos matemáticos en la sistematización de soluciones diversas a problemas de la vida cotidiana.
 
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Tercer Grado, 2008.
 
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Tercer Grado, 2008.
Línea 31: Línea 31:  
Demuestra el desarrollo de esta competencia cuando:  
 
Demuestra el desarrollo de esta competencia cuando:  
 
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<div style="border:solid 4px; border-color:#ed008b; background-color:#f9b3dd; border-radius:15px; padding:4px; width:85%;">
 
Aplica diferentes operaciones y estrategias en la solución de problemas.
 
Aplica diferentes operaciones y estrategias en la solución de problemas.
 
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Tercer Grado, 2008.
 
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Tercer Grado, 2008.
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Los estudiantes adquieren las competencias y desarrollan las capacidades por medio del contenido declarativo :
 
Los estudiantes adquieren las competencias y desarrollan las capacidades por medio del contenido declarativo :
 
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Solución de problemas aplicando estrategia de ensayo-error y reflexión, dramatización y eliminación de posibilidades.
 
Solución de problemas aplicando estrategia de ensayo-error y reflexión, dramatización y eliminación de posibilidades.
 
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Tercer Grado, 2008.
 
<div style="text-align:right">''Curriculum Nacional Base del Nivel Primario, Tercer Grado, 2008.
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| [[Archivo:Icono clip transparente.png|right|link=|75px]]
 
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| <big>El CNB indica los contenidos que permiten al estudiante el desarrollo de las competencias necesarias para la vida.</big>
 
| <big>El CNB indica los contenidos que permiten al estudiante el desarrollo de las competencias necesarias para la vida.</big>
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:*Esperar el turno para hablar.
 
:*Esperar el turno para hablar.
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| <big>Es importante lograr una relación coherente entre la planificación de las actividades de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de las actividades.</big><div align="right"> Cfr. MINEDUC, 2010, p.22. </div>
 
| <big>Es importante lograr una relación coherente entre la planificación de las actividades de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de las actividades.</big><div align="right"> Cfr. MINEDUC, 2010, p.22. </div>
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