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Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Tercer grado/¿Qué son las matemáticas? (editar)
Revisión del 19:22 9 oct 2016
, hace 7 años→¿Por qué aprender matemáticas?
== ¿Por qué aprender matemáticas? ==
== ¿Por qué aprender matemáticas? ==
Las matemáticas desarrollan en los estudiantes “habilidades, destrezas y hábitos mentales como: destrezas de cálculo, estimación, observación, representación, argumentación, investigación, comunicación, demostración y autoaprendizaje” (CNB, 2008, p. 100). El alumno adquiere los “conocimientos, modelos, métodos, algoritmos y símbolos necesarios para propiciar el desarrollo de la ciencia y la tecnología”; (Ibídem, p.100)
Las matemáticas desarrollan en los estudiantes “habilidades, destrezas y hábitos mentales como: destrezas de cálculo, estimación, observación, representación, argumentación, investigación, comunicación, demostración y autoaprendizaje” (CNB, 2008, p. 100). El alumno adquiere los “conocimientos, modelos, métodos, algoritmos y símbolos necesarios para propiciar el desarrollo de la ciencia y la tecnología”; (Ibídem, p.100)
'''El aprendizaje debe basarse en la participación y reflexión del estudiante para que genere un nuevo conocimiento.'''
<center>'''El aprendizaje debe basarse en la participación y reflexión del estudiante para que genere un nuevo conocimiento.'''</center>
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<div style="clear:both"></div>
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== El aprendizaje de las matemáticas<ref name="Ministerio">Cfr. Ministerio de Educación de Guatemala. (2008). Curriculum Nacional Base. Tercer grado. Nivel Primario. Guatemala: Dirección General de Gestión de Calidad Educativa –DIGECADE-, p. 110 y 111.</ref>==
== El aprendizaje de las matemáticas<ref name="Ministerio">Cfr. Ministerio de Educación de Guatemala. (2008). Curriculum Nacional Base. Tercer grado. Nivel Primario. Guatemala: Dirección General de Gestión de Calidad Educativa –DIGECADE-, p. 110 y 111.</ref>==
En el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas el docente tendrá especial cuidado en ejercitar los procesos de pensamiento, que faciliten a los estudiantes el desarrollo de habilidades para el trabajo y la comunicación, tanto en su entorno como con la comunidad global a la que tendrá que enfrentarse. El aprendizaje de resolución de problemas es un medio valioso para desarrollar competencias para la vida. Por esta razón se debe:
En el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas el docente tendrá especial cuidado en ejercitar los procesos de pensamiento, que faciliten a los estudiantes el desarrollo de habilidades para el trabajo y la comunicación, tanto en su entorno como con la comunidad global a la que tendrá que enfrentarse. El aprendizaje de resolución de problemas es un medio valioso para desarrollar competencias para la vida. Por esta razón se debe: