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Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Lectura matemática - Tercer grado/Lectura metemática (editar)
Revisión del 04:57 12 oct 2016
, hace 8 años→Destrezas lectoras y lectura matemática
*'''Inferir:''' “Es sacar una consecuencia o deducir algo de otra cosa.”<ref name="Diccionario RAE">Diccionario de la Real Academia Española. Recuperado el 2 de marzo de 2012, en www.rae.es.</ref>
*'''Inferir:''' “Es sacar una consecuencia o deducir algo de otra cosa.”<ref name="Diccionario RAE">Diccionario de la Real Academia Española. Recuperado el 2 de marzo de 2012, en www.rae.es.</ref>
*'''Predecir:<ref name="Cuadernillo No. 3">En el cuadernillo No. 3 Prediccióm, una estrategia para mejorar la comprensión lectora, de esta misma serie, se encuentra más información sobre esta estrategia lectora y las competencias lectoras.</ref>''' Anticiparse a lo que sucederá basándose en la información que se tiene y los conocimientos previos.
*'''Predecir:<ref name="Cuadernillo No. 3">En el cuadernillo No. 3 Prediccióm, una estrategia para mejorar la comprensión lectora, de esta misma serie, se encuentra más información sobre esta estrategia lectora y las competencias lectoras.</ref>''' Anticiparse a lo que sucederá basándose en la información que se tiene y los conocimientos previos.
*'''Concluir:''' “Determinar y resolver sobre lo que se ha tratado”.<ref name="Diccionario RAE">Diccionario de la Real Academia Española. Recuperado el 2 de marzo de 2012, en www.rae.es.</ref>
*'''Concluir:''' “Determinar y resolver sobre lo que se ha tratado”.<ref name="Diccionario RAE3">Diccionario de la Real Academia Española. Recuperado el 2 de marzo de 2012, en www.rae.es</ref>
Estas destrezas básicas corresponden a distintos niveles y competencias de la comprensión lectora:
Estas destrezas básicas corresponden a distintos niveles y competencias de la comprensión lectora: