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| + | {{Aviso redirección Primaria 2020}} |
| + | __NOTOC__ |
| + | == Competencia 1 == |
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| + | == Competencia 2 == |
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| + | == Competencia 3 == |
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| + | == Competencia 4 == |
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| + | == Competencia 5 == |
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| + | == Competencia 6 == |
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| + | == Competencia 7 == |
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− | | valign="top" rowspan="18"| [[Competencia::7. Expresa intenciones concretas de comunicación utilizando elementos normativos del lenguaje escrito.]] | + | | valign="top" rowspan="18"| [[7. Expresa intenciones concretas de comunicación utilizando elementos normativos del lenguaje escrito.]] |
| | valign="top" rowspan="5"|7.1. Utiliza las diferentes categorías de palabras para ampliar el significado de su expresión oral y escrita. | | | valign="top" rowspan="5"|7.1. Utiliza las diferentes categorías de palabras para ampliar el significado de su expresión oral y escrita. |
− | | valign="top"| 7.1.1. Aplicación de la función del nombre o sustantivo, y de sus modificadores (adjetivo - clase, del predicativo - grado de significación y artículo) en los textos que produce. | + | | valign="top"| [[7.1.1. Aplicación de la función del nombre o sustantivo, y de sus modificadores (adjetivo - clase, del predicativo - grado de significación y artículo) en los textos que produce. ]] |
| | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |
| | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |
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| |- | | |- |
− | | valign="top"| [[Saber declarativo::7.1.3. Aplicación de los cambios verbales, conjugación verbal (modo indicativo, regulares e irregulares, aspecto, tiempos simples y compuestos) en los textos que escribe.]] | + | | valign="top"| [[7.1.3. Aplicación de los cambios verbales, conjugación verbal (modo indicativo, regulares e irregulares, aspecto, tiempos simples y compuestos) en los textos que escribe.]] |
| | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |
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| |- | | |- |
− | | valign="top"| 7.1.4. Utilización pertinente de los verboides (clases) en los textos que escribe. | + | | valign="top"| [[7.1.4. Utilización pertinente de los verboides (clases) en los textos que escribe.]] |
| | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | valign="top"| | | | valign="top"| |
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| |- | | |- |
− | | valign="top"| 7.2.6. Utilización de los elementos de la oración bimembre: sujeto y predicado. | + | | valign="top"| [[7.2.6. Utilización de los elementos de la oración bimembre: sujeto y predicado.]] |
| | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |
| | valign="top"| | | | valign="top"| |
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| |- | | |- |
− | | valign="top"| 7.2.7. Identificación de los elementos sintácticos de la oración: núcleo del sujeto y del predicado (en idiomas Mayas: predicado estativo y verbal), modificadores, objetos. | + | | valign="top"| [[7.2.7. Identificación de los elementos sintácticos de la oración: núcleo del sujeto y del predicado (en idiomas Mayas: predicado estativo y verbal), modificadores, objetos.]] |
| | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | valign="top"| | | | valign="top"| |
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| |- | | |- |
− | | valign="top"| 7.2.8. Ampliación de párrafos y significados textuales mediante el uso de proposiciones y conjunciones comparativas. | + | | valign="top"| [[7.2.8. Ampliación de párrafos y significados textuales mediante el uso de proposiciones y conjunciones comparativas. ]] |
| | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | valign="top"| | | | valign="top"| |
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− | | valign="top"| 7.3.2. Ampliación de los párrafos a partir del uso de elementos de enlace, de preposiciones y de construcciones comparativas. | + | | valign="top"| [[7.3.2. Ampliación de los párrafos a partir del uso de elementos de enlace, de preposiciones y de construcciones comparativas.]] |
| | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |
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| + | == Competencia 8 == |
| <small>Ir al [[Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Nivel Primario]]</small> | | <small>Ir al [[Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Nivel Primario]]</small> |
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