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| Cada uno de los miembros del gobierno escolar cumple diferentes funciones, esto quiere decir que tienen responsabilidades que permitirán mejorar la escuela y beneficiarán a todos y todas. Veamos cuáles son las funciones de cada cargo: | | Cada uno de los miembros del gobierno escolar cumple diferentes funciones, esto quiere decir que tienen responsabilidades que permitirán mejorar la escuela y beneficiarán a todos y todas. Veamos cuáles son las funciones de cada cargo: |
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| + | [[Archivo:Niños Gob-escolar-p(40).png|center|600px]] |
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| + | == Instrumentos que utiliza el gobierno escolar == |
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| + | Para que el gobierno escolar tenga éxito se recomienda el uso de diferentes instrumentos que permitan la participación de las y los estudiantes. |
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| + | Estos instrumentos apoyan los aprendizajes a través de un ambiente organizado y agradable que promueva la formación de valores, la buena comunicación y el funcionamiento del gobierno escolar. Se utilizan de forma voluntaria y se revisan con el apoyo del o la docente asesor o asesora. |
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| + | Entre los instrumentos que puede utilizar el gobierno escolar están: |
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| + | [[Archivo:Nota Gob-escolar-p(41.1).png|center|500px]] |
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| + | El gobierno escolar puede diseñar cualquier otro instrumento que le sea de utilidad según las necesidades y características de la escuela. |
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| + | Veamos en qué consiste cada uno de los instrumentos que se citaron: |
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| + | == Plan de acción emergente == |
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| + | Es un plan que permite atender o solucionar un problema que se presenta en forma inesperada. El plan de acción emergente se compone de: |
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| + | [[Archivo:Nota Gob-escolar-p(41.2).png|center|500px]] |
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| + | Ejemplo No. 1 de plan de acción emergente |