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Dosificación de los aprendizajes - Área de Destrezas de Aprendizaje - Inicial - 0 a 1 año (editar)

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| valign="top" rowspan="37"|1. Reacciona con gestos, movimientos, palabras u otras manifestaciones del lenguaje, ante estímulos auditivos, visuales, gustativos, olfativos, táctiles y kinestésicos de su entorno.  
 
| valign="top" rowspan="37"|1. Reacciona con gestos, movimientos, palabras u otras manifestaciones del lenguaje, ante estímulos auditivos, visuales, gustativos, olfativos, táctiles y kinestésicos de su entorno.  
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| valign="top"| Percepción
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| valign="top"| '''Percepción'''
 
| valign="top"| '''Percepción Háptica, Gustativa y Olfativa'''
 
| valign="top"| '''Percepción Háptica, Gustativa y Olfativa'''
 
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<div id="Motricidad"></div>
 
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| valign="top"| '''Motricidad'''
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| valign="top" rowspan="5"|2.1 Ejerce la presión necesaria al diversos producidos en forma alcanzar o sujetar alterna y música rítmica. objetos, según el peso.
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| valign="top"| '''2.1.1. Dominio de brazos y manos '''
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|-
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| valign="top"| '''0 a 3 meses: '''
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* Alcance de objetos
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* Movimiento de brazos con fuerza y frecuencia.
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| valign="top"| <center>X</center>
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| valign="top"| '''3 a 6 meses: '''
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* Sujeción de objetos con la palma de la mano con predominio de los dedos medio, anular y meñique.
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* Alcance y agarre de objetos con toda la mano.
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* Agitar y golpear objetos contra una superficie
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| valign="top"| <center>X</center>
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|-
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| valign="top"| '''6 a 9 meses: '''
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* Toma de objetos usando las dos manos.
 +
 
 +
* Prensión de objetos con las yemas de los dedos y oposición del pulgar.
 +
 
 +
* Pase de objetos de una mano a otra.
 +
 
 +
* Prolongación de la mano hacia el lugar distante para colocar objetos.
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| valign="top"|
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| valign="top"|
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| valign="top"| <center>X</center>
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 +
 
 +
|-
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| valign="top"| '''9 a 12 meses: '''
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 +
* Sujeción de objetos con predominio del pulgar y del índice, manifestando presión de dedos según el peso del objeto.
 +
 
 +
* Toma de la cuchara apretándola contra la palma de la mano.
 +
 
 +
* Sujeción del lápiz con los dedos para rayar.
 +
 
 +
* Soltar deliberadamente los objetos sobre una mesa o el piso.
 +
 
 +
* Manifiestación de equilibrio al hacer rodar una pelota por debajo y por encima de la mano.
 +
 
 +
* Manipulación de objetos con precisión para lanzarlos.
 +
 
 +
* Volver las páginas de un libro de dos o tres por vez.
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| valign="top"|
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| valign="top"| <center>X</center>
    
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<div id="Describe"></div>
 
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{| class="wikitable" width="100%" style="margin:1em auto 1em auto"
 
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| valign="top"| <center>4</center>
 
| valign="top"| <center>4</center>
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|-
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| valign="top" rowspan="21"|3. Describe la relación entre objetos e ilustraciones; gestos y códigos utilizando negaciones, conjunciones y disyunciones.
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| valign="top"| '''PENSAMIENTO '''
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| valign="top"|
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| valign="top"|
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| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
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|-
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| valign="top" rowspan="5"|3.1.Repite la acción al descubrir la relación causa-efecto de sus acciones.
 +
| valign="top"| '''3.1.1. Relaciones: '''
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| valign="top"|
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| valign="top"|
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| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
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|-
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| valign="top"| '''0 a 3 meses: '''
 +
 
 +
* Repetición de conductas placenteras que ocurren por casualidad la primera vez.
 +
 
 +
* Fijación de la mirada al sitio donde estaban objetos o personas cuando desaparecen.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
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 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| '''3 a 6 meses: '''
 +
 
 +
* Sacudida del chinchín para escuchar el sonido que produce..
 +
 
 +
* Reacciona con movimientos corporales al ver una parte de un objeto está semioculto.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| '''6 a 9 meses: '''
 +
 
 +
* Golpeteo de objetos para crear sonidos atractivos y sorpresivos.
 +
 
 +
* Repetición de acciones que provocan resultados atractivos y experiencias exitosas.
 +
| valign="top"|
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| valign="top"|
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| valign="top"| <center>X</center>
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 +
 
 +
|-
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| valign="top"| '''9 a 12 meses: '''
 +
 
 +
* Vencer obstáculos
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| valign="top"|
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| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top" rowspan="5"|3.2 Agrupa figuras y objetos semejantes.
 +
| valign="top"| '''3.2.1. Asociaciones '''
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 +
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 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| '''0 a 3 meses: '''
 +
 
 +
* Reacción corporal al acercarse y alejarse las personas que lo cuidan.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
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 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| '''3 a 6 meses: '''
 +
 
 +
* Reacción corporal al visualizar alimentos y juguetes.
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| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
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 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 6 a 9 meses:
 +
 
 +
* Asociación de actividades con situaciones o hechos: poner el babero para comer, colocarlo en el carruaje para pasear, etc.
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| valign="top"| <center>X</center>
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 +
 
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|-
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| valign="top"| '''9 a 12 meses: '''
 +
 
 +
* Búsqueda de objetos en el primer lugar en el que se escondió a pesar de haber visto que ha sido cambiado de sitio.
 +
 
 +
* Agrupación de objetos comunes
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| valign="top"|
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| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top" rowspan="5"|3.3 Utiliza si y no
 +
| valign="top"| '''3.3.1. Expresión de juicios lógicos '''
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 +
|-
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| valign="top"| '''0 a 3 meses: '''
 +
 
 +
* Uso del balbuceo para obtener una respuesta.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
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 +
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 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| '''3 a 6 meses: '''
 +
 
 +
* Uso de movimientos de cabeza para indicar si o no.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
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 +
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 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| '''6 a 9 meses: '''
 +
 
 +
* Uso de movimientos del dedo para indicar si o no.
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| valign="top"| <center>X</center>
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 +
 
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|-
 +
| valign="top"| '''9 a 12 meses: '''
 +
 
 +
* Uso verbal de si y no.
 +
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| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top" rowspan="5"|3.4 Imita gestos, actitudes y movimientos
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| valign="top"| '''3.4.1. Función Simbólica. '''
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 +
 
 +
|-
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| valign="top"| '''0 a 3 meses: '''
 +
 
 +
* Uso de gestos para transmitir mensajes como: extenderle los brazos para cargarle; taparse los ojos para no verles, mover la mano de un lado a otro para despedirse.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
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| valign="top"|
 +
 
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|-
 +
| valign="top"| '''3 a 6 meses: '''
 +
 
 +
* Transmisión de mensajes por medio de gestos y movimientos.
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| valign="top"| <center>X</center>
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 +
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 +
|-
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| valign="top"| '''6 a 9 meses:'''
 +
 
 +
* Imitación de los diversos estados de ánimo.
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| valign="top"| <center>X</center>
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| valign="top"|
 +
 
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|-
 +
| valign="top"| '''9 a 12 meses: '''
 +
 
 +
* Imitación de gestos, actitudes y movimientos complejos.
 +
 
 +
* Dibujo llevando el crayón o lápiz al papel realizando trazos por el golpe del lápiz contra el papel.
 +
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| valign="top"| <center>X</center>
    
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