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, hace 12 años
{| class="wikitable" style="border-spacing:0;"
|-
! style="width:4%" valign="top"| No.
! valign="top"| "A" 0-1 año
! valign="top"| "B" 1 a 2 años
! valign="top"| "C" 2 a 3 años
! valign="top"| "D" 3 a 4 años
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! valign="top"| 1
| valign="top"| Manifiesta control de sus movimientos al permanecer en posición sentada o de pie con o sin un punto de apoyo, mostrando seguridad de acuerdo a su edad. Motricidad (1) (3)
| valign="top"| Demuestra seguridad al caminar, correr, saltar, patear y subir gradas, en respuesta a diversos estímulos. Motricidad (1) (3)
| valign="top"| Realiza diversos desplazamientos y adopta diferentes posturas, con equilibrio. Motricidad (1) (3)
| valign="top"| Demuestra equilibrio, fuerza y soltura al realizar diversos desplazamientos y adoptar diferentes posturas. Motricidad (1) (6)
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! valign="top"| 2
| valign="top"| Reacciona con gestos, u otras manifestaciones del lenguaje ante estímulos auditivos, visuales, gustativos, olfativos, táctiles y kinestésicos de su entorno. ''Destrezas de Aprendizaje (1), Estimulación Artística (1)''
| valign="top"| Identifica estímulos auditivos, visuales, gustativos, olfativos, táctiles y kinestésicos, haciendo uso de gestos, movimientos o palabras. ''Destrezas de Aprendizaje (1), Estimulación Artística (1)''
| valign="top"| Relaciona estímulos auditivos, visuales, gustativos, olfativos, táctiles y kinestésicos de su entorno por sus cualidades, haciendo uso de gestos, movimientos o palabras. ''Destrezas de Aprendizaje (1), Estimulación Artística (1)''
| valign="top"| Identifica una cualidad entre dos o más estímulos auditivos, visuales, gustativos, olfativos, táctiles y kinestésicos, haciendo uso de gestos, movimientos o palabras. ''Destrezas de Aprendizaje (1), Estimulación Artística (1)''
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! valign="top"| 3
| valign="top"| Manifiesta control de brazos y manos al tomar, asir, soltar y lanzar objetos. ''Destrezas de Aprendizaje (2)''
| valign="top"| Manifiesta control y dominio de brazos y manos al prensar y manipular objetos, iniciando el movimiento de pinza. ''Destrezas de Aprendizaje (2)''
| valign="top"| Manifiesta control y dominio de brazos y manos al prensar y manipular objetos utilizando el movimiento de pinza superior. ''Destrezas de Aprendizaje (2)''
| valign="top"| Manifiesta control y dominio de brazos y manos al prensar y manipular objetos utilizando el movimiento correcto de pinza. ''Destrezas de Aprendizaje (2)''
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! valign="top"| 4
| valign="top"| Se comunica por medio de gestos, movimientos, sonidos vocálicos y melódicos, y/o palabras de acuerdo a su contexto socio-cultural. ''Comunicación y Lenguaje (1) Estimulación Artística (2), Motricidad (2)''
| valign="top"| Comunica sus ideas, sentimientos y emociones haciendo uso de gestos, movimientos, frases, cantos y expresiones gráficas. ''Comunicación y Lenguaje (1) Estimulación Artística (2), Motricidad (2)''
| valign="top"| Expresa sus ideas y emociones mediante frases estructuradas, cantos, gestos, movimientos y expresiones gráficas. ''Comunicación y Lenguaje (1), Estimulación Artística (2), Motricidad (2)''
| valign="top"| Comunica sus emociones, sentimientos e ideas mediante oraciones, el canto, la expresión corporal, gestos y expresiones gráficas. ''Comunicación y Lenguaje (1), Estimulación Artística (2), Motricidad (2)''
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! valign="top"| 5
| valign="top"| Identifica la causalidad de manera elemental a través de acciones que manifiestan el ensayo y error. ''Destrezas de Aprendizaje (3)''
| valign="top"| Expresa a través de acciones o palabras la comprensión de la noción causa - efecto. ''Destrezas de Aprendizaje (3)''
| valign="top"| Representa ideas y emociones a través del lenguaje oral, el dibujo y el juego simbólico. ''Destrezas de Aprendizaje (3)''
| valign="top"| Resuelve problemas referidos a situaciones de la vida cotidiana, aplicando relaciones, asociaciones y representaciones. ''Destrezas de Aprendizaje (3)
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! valign="top"| 6
| valign="top"| Interactúa con seguridad con las personas que le brindan afecto y estímulos, mostrando adaptación a su ambiente y rutinas. ''Conocimiento de su Mundo (1) (3)''
| valign="top"| Interactúa con confianza con los adultos que le brindan cuidado y estímulos, dando muestras de conocimiento y adaptación a su medio. ''Conocimiento de su Mundo (1) (3)''
| valign="top"| Interactúa con los adultos y otros niños manifestando conductas deseables, dando muestras de acomodación y conocimiento de su entorno. ''Conocimiento de su Mundo (1) (3)''
| valign="top"| Interactúa con sus iguales y con los adultos aplicando conductas ajustadas a las normas sociales y manifestando acomodación a su medio. ''Conocimiento de su Mundo (1) (3)''
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! valign="top"| 7
| valign="top"| Expresa bienestar ante la práctica de hábitos de higiene que el adulto provee e interés en actividades de alimentación por sí mismo. ''Conocimiento de su Mundo (2)''
| valign="top"| Colabora en acciones de alimentación, higiene y vestido como manifestación del inicio de su autonomía. ''Conocimiento de su Mundo (2)''
| valign="top"| Realiza acciones de alimentación higiene y vestido, haciendo uso de utensilios, con supervisión del adulto. ''Conocimiento de su Mundo (2)''
| valign="top"| Demuestra autonomía, seguridad y creatividad en las situaciones cotidianas. ''Conocimiento de su Mundo (2)''
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| valign="top"| Comparte con otros, las sensaciones y los pensamientos que surgen en él al realizar y presenciar manifestaciones artísticas.
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[[Category:Pre-Primaria]] [[Category:Inicial]] [[Category:Competencias]]