Cambios

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| rowspan="18"|1. Identifica la estructura, funciones y cuidado de los órganos, aparatos y sistemas que forman el cuerpo humano, participando en acciones para el mantenimiento corporal.   

| rowspan="18"|1. Identifica la estructura, funciones y cuidado de los órganos, aparatos y sistemas que forman el cuerpo humano, participando en acciones para el mantenimiento corporal.   

| rowspan="4"|1.1. Describe las características de ch'akulaj28 (el cuerpo humano), su funcionamiento, aseo, cuidado y las etapas de su desarrollo.  

| rowspan="4"|1.1. Describe las características de ch'akulaj<ref name=:28">Cuerpo humano, en idioma maya kaqchikel.</ref> (el cuerpo humano), su funcionamiento, aseo, cuidado y las etapas de su desarrollo.  

| 1.1.1. Identificación de los principales componentes del cuerpo humano: piel, huesos, músculos, venas, arterias, entre otros.  

| 1.1.1. Identificación de los principales componentes del cuerpo humano: piel, huesos, músculos, venas, arterias, entre otros.  

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| 1.3.2. Aplicación de los cuatro principios fundamentales en la comunidad: paq'u’ch, pak'ex, pixab' y pakomon29 en la conservación de la salud familiar, escolar y comunitaria.  

| 1.3.2. Aplicación de los cuatro principios fundamentales en la comunidad: paq'u’ch, pak'ex, pixab' y pakomon<ref name=":29">Solidaridad, intercambio, consejo y trabajo comunitario, (idioma maya kaqchikel). </ref> en la conservación de la salud familiar, escolar y comunitaria.  

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| 3.1.3. Investigación sobre el cuidado del medio natural y social: entrevistar a miembros de la comunidad (k’amalb’e, ilonel, chapalb’aq, ajq’ij’, kunanel’)30 solicitando el permiso respectivo.  

| 3.1.3. Investigación sobre el cuidado del medio natural y social: entrevistar a miembros de la comunidad (k’amalb’e, ilonel, chapalb’aq, ajq’ij’, kunanel’)<ref name=":30"> Autoridad, comadrona, traumatólogo, guía espiritual y médicos generales en idioma K’iche’. </ref> solicitando el permiso respectivo.  

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| rowspan="5"|5.3. Valora la importancia de los beneficios e influencia de la energía en la vida de todos los elementos de la naturaleza.  

| rowspan="5"|5.3. Valora la importancia de los beneficios e influencia de la energía en la vida de todos los elementos de la naturaleza.  

| 5.3.1. Descripción de hechos que explican el por qué el Sol es considerado Loq’oläj-Q’ij.31  

| 5.3.1. Descripción de hechos que explican el por qué el Sol es considerado Loq’oläj-Q’ij.<ref name=":31"> Loqolaj significa Sagrado, aunque también es reconocido como Abuelo Sol o Padre Sol, en estos documentos se utilizará como sagrado Sol. investigar los otros nombres. </ref>

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| rowspan="21"|6. Explica la importancia de los puntos de referencia y los movimientos de la tierra para su ubicación en el tiempo y el espacio.

| rowspan="21"|6. Explica la importancia de los puntos de referencia y los movimientos de la tierra para su ubicación en el tiempo y el espacio.

| rowspan="6"|6.1. Describe características físicas del entorno en que vive y su ubicación en relación a los puntos cósmicos.

| rowspan="6"|6.1. Describe características físicas del entorno en que vive y su ubicación en relación a los puntos cósmicos.

| 6.1.1. Identificación de puntos cósmicos y los significados de la posición y los colores: oriente (rojo), Poniente (negro), norte (blanco), Sur (amarillo); y en el centro de la tierra: ruk’ux kaj32 (azul) y uk’ux ulew33, (verde) a partir de su ubicación en el espacio.  

| 6.1.1. Identificación de puntos cósmicos y los significados de la posición y los colores: oriente (rojo), Poniente (negro), norte (blanco), Sur (amarillo); y en el centro de la tierra: ruk’ux kaj<ref name=":32">Corazón del Cielo, idioma maya Kaqchikel. </ref> (azul) y uk’ux ulew<ref name=":33">Corazón de la Tierra, idioma maya Kaqchikel.</ref>, (verde) a partir de su ubicación en el espacio.  

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| 6.3.10. Descripción de los días Cholq’ij34 en relación con los astros y su influencia en la vida cotidiana.  

| 6.3.10. Descripción de los días Cholq’ij<ref name=":34">Calendario sagrado Maya.</ref> en relación con los astros y su influencia en la vida cotidiana.  

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