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Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya/Primaria/Área de Ciencias Naturales y Tecnología/Malla Curricular Quinto Grado (editar)
Revisión del 07:18 19 ene 2017
, hace 7 añossin resumen de edición
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| 1.5.5. Explique el significado del huracán (Junraqän25) en el calendario lunar y solar (agrícola) y su relación con la vida.
| 1.5.5. Explique el significado del huracán (Junraqän<ref name=":25">Idioma Maya Kaqchikel.</ref>) en el calendario lunar y solar (agrícola) y su relación con la vida.
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| rowspan="10"|1.6. Explica con conocimientos maya respecto a los movimientos internos y externos de la madre Tierra.
| rowspan="10"|1.6. Explica con conocimientos maya respecto a los movimientos internos y externos de la madre Tierra.
| 1.6.1. Explicación por que ocurren los temblores y terremotos (silonel y Kab’araqän)26, desde el Pop Wuj.
| 1.6.1. Explicación por que ocurren los temblores y terremotos (silonel y Kab’araqän)<ref name=":26">Idioma Maya Kaqchikel.</ref>, desde el Pop Wuj.
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| rowspan="9"|2. Compara estructuras y funciones de órganos y sistemas que diferencian a los seres vivos.
| rowspan="9"|2. Compara estructuras y funciones de órganos y sistemas que diferencian a los seres vivos.
| rowspan="5"|2.1. Explica la estructura corporal huesos (rub’aqil), tejido (rutyo´jil), cuerpo (ruch’akul)27 desde la cosmovisión maya.
| rowspan="5"|2.1. Explica la estructura corporal huesos (rub’aqil), tejido (rutyo´jil), cuerpo (ruch’akul)<ref name=":27">Idioma Maya Kaqchikel.</ref> desde la cosmovisión maya.
| 2.1.1. Descripción, sobre un modelo iconográfico de las principales funciones de la estructura ósea en las personas (endoesqueleto).
| 2.1.1. Descripción, sobre un modelo iconográfico de las principales funciones de la estructura ósea en las personas (endoesqueleto).
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| 2.1.4. Identificación de “traumatólogos”28 o personas de la comunidad encargadas del cuidado de los músculos y huesos.
| 2.1.4. Identificación de “traumatólogos”<ref name=":28">En las comunidades, los traumatólogos son las personas que por naturaleza del día de su nacimiento se dedican al tratamiento de enfermedades de los huesos.</ref> o personas de la comunidad encargadas del cuidado de los músculos y huesos.
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| 6.1.2. Interpretación de la visión de desarrollo entre el Pueblo Maya y la visión del pensamiento occidental (kaxlan)29.
| 6.1.2. Interpretación de la visión de desarrollo entre el Pueblo Maya y la visión del pensamiento occidental (kaxlan)<ref name=":29">Kaxlan en idioma kaqchikel, traducido al castellano, es la palabra ladino.</ref>.
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| 6.1.3. Práctica de la auto conservación y cuidado de los elementos30 de la madre naturaleza.
| 6.1.3. Práctica de la auto conservación y cuidado de los elementos<ref name=":30">En la cultura maya se conocen 4 elementos: tierra, agua, aíre y fuego, cada uno tiene sus sub elementos que son los que se conocen en la cultura occidental como recursos.</ref> de la madre naturaleza.
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| 7.1.4. Identificación del uso práctico de la energía31 en la familia y la comunidad.
| 7.1.4. Identificación del uso práctico de la energía<ref name=":31">Energía en el concepto maya es la fuerza que existe en el ser humano, lo se conoce como nawal.</ref> en la familia y la comunidad.
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== Notas ==
<references />
[[Categoría:Primaria]] [[Categoría:Ciencias Naturales y Tecnología]]
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