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Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya/Primaria/Área de Formación Ciudadana/Malla Curricular Quinto Grado (editar)
Revisión del 20:57 19 ene 2017
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| rowspan="24"|2. Propone formas de superar las relaciones de desigualdad, de explotación y marginación presentes en la cotidianidad.
| rowspan="24"|2. Propone formas de superar las relaciones de desigualdad, de explotación y marginación presentes en la cotidianidad.
| rowspan="3"|2.1. Delibera sobre las situaciones de desigualdad social para encontrar soluciones.
| rowspan="6"|2.1. Delibera sobre las situaciones de desigualdad social para encontrar soluciones.
| 2.1.1. Definición de los conceptos: desigualdad, explotación y exclusión social manifiestas en el contexto guatemalteco.
| 2.1.1. Definición de los conceptos: desigualdad, explotación y exclusión social manifiestas en el contexto guatemalteco.