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Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya/Primaria/Área de Ciencias Naturales y Tecnología/Malla Curricular Sexto Grado (editar)
Revisión del 04:19 21 ene 2017
, hace 7 añossin resumen de edición
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| 1.3.3. Identificación de los efectos de la luna en la naturaleza, cuando está en las fases: Alaj Ik’ (luna nueva) K’ak’a Ik’ (cuarto creciente) (ri’j Ik’) (cuarto menguante) y luna llena (Setel Ik’)25
| 1.3.3. Identificación de los efectos de la luna en la naturaleza, cuando está en las fases: Alaj Ik’ (luna nueva) K’ak’a Ik’ (cuarto creciente) (ri’j Ik’) (cuarto menguante) y luna llena (Setel Ik’)<ref name=":25"> Idioma maya Kaqchikel.</ref>
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| rowspan="5"|1.7. Explica las etapas de la vida para alcanzar a Ser Winäq visión del Pueblo Maya
| rowspan="5"|1.7. Explica las etapas de la vida para alcanzar a Ser Winäq visión del Pueblo Maya
| 1.7.1. Descripción de la importancia del ombligo (muxux)26 en el nacimiento de los niños. Ejemplo: la colocación sobre la rama de un árbol, en el agujero de una pared.
| 1.7.1. Descripción de la importancia del ombligo (muxux)<ref name=":26"> Idioma maya Kaqchikel.</ref> en el nacimiento de los niños. Ejemplo: la colocación sobre la rama de un árbol, en el agujero de una pared.
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| rowspan="3"|3.3. Describe las responsabilidades del hombre y la mujer antes y después del K’ulub’ik (matrimonio),
| rowspan="3"|3.3. Describe las responsabilidades del hombre y la mujer antes y después del K’ulub’ik (matrimonio),
| 3.3.1. Identificación de las responsabilidades del hombre y la mujer en pareja K’ulub’ik27 (matrimonio)
| 3.3.1. Identificación de las responsabilidades del hombre y la mujer en pareja K’ulub’ik<ref name=":27"> Idioma maya Kaqchikel.</ref> (matrimonio)
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| 3.5.3. Orientación de la comadrona (katit ak’wala)28 sobre el cuidado y alimentación de la mujer en estado de gestación.
| 3.5.3. Orientación de la comadrona (katit ak’wala)<ref name=":28">Idioma maya K’iche’ </ref> sobre el cuidado y alimentación de la mujer en estado de gestación.
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| rowspan="9"|7. Describe el desarrollo sostenible como una opción para conservar los recursos energéticos ante el crecimiento poblacional.
| rowspan="9"|7. Describe el desarrollo sostenible como una opción para conservar los recursos energéticos ante el crecimiento poblacional.
| rowspan="3"|7.1. Describe el concepto de desarrollo sostenible en la comunidad
| rowspan="3"|7.1. Describe el concepto de desarrollo sostenible en la comunidad
| 7.1.1. Descripción del desarrollo como una forma de establecer el equilibrio entre el ser humano y la madre naturaleza como la utilización de los recursos necesarios para la vida (tawokisaj ri nik’atzin chawe)29
| 7.1.1. Descripción del desarrollo como una forma de establecer el equilibrio entre el ser humano y la madre naturaleza como la utilización de los recursos necesarios para la vida (tawokisaj ri nik’atzin chawe)<ref name=":29">Idioma maya Kaqchikel.</ref>
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== Notas ==
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[[Categoría:Primaria]] [[Categoría:Ciencias Naturales]]
[[Categoría:Primaria]] [[Categoría:Ciencias Naturales]]