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| − | [[Archivo:Pizarra - icono.png|alt=Icono de pizarra|right|frameless|¡Apliquemos!|link=]]Ya previamente tuviste oportunidad de revisar una malla curricular, y en la unidad anterior aprendimos a encontrar fácilmente las mallas curriculares que más nos sirven. Ahora usaremos este conocimiento para desarrollar una planificación específica.
| + | Ya previamente tuviste oportunidad de revisar una malla curricular, y en la unidad anterior aprendimos a encontrar fácilmente las mallas curriculares que más nos sirven. Ahora usaremos este conocimiento para desarrollar una planificación específica. |
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| | <div style="background-color:#B0E0E6; border:solid 1px; border-color:#5199A3; padding:10px; width:75%; margin:1em auto 1em auto; border-radius:6px; font-size:125%; clear:both"> | | <div style="background-color:#B0E0E6; border:solid 1px; border-color:#5199A3; padding:10px; width:75%; margin:1em auto 1em auto; border-radius:6px; font-size:125%; clear:both"> |
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| − | Desarrollemos tu primer ejercicio de planificación educativa usando el CNB en línea: | + | [[Archivo:Pizarra - icono.png|alt=Icono de pizarra|right|frameless|¡Apliquemos!|link=]]Desarrollemos ahora tu primer ejercicio de planificación educativa usando el CNB en línea: |
| | * Identifica la malla curricular específica para el área y grado que estás trabajando este año. ''Recuerda:'' puedes llegar a ella desde el menú lateral izquierdo, bajo el encabezado ''Mallas curriculares por nivel y área''. | | * Identifica la malla curricular específica para el área y grado que estás trabajando este año. ''Recuerda:'' puedes llegar a ella desde el menú lateral izquierdo, bajo el encabezado ''Mallas curriculares por nivel y área''. |
| | * Identifica en la Malla Curricular las competencias que desees planificar. | | * Identifica en la Malla Curricular las competencias que desees planificar. |