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Se diseñaron aprendizajes esperados para las áreas de Comunicación y Lenguaje L1, para Matemáticas y para Medio Social y Natural. Nótese que los aprendizajes de las matemáticas están contenidos en el área de Destrezas de aprendizaje; para el área de Medio Social y Natural están numerados en forma correlativa y que al final de cada uno aparece un código entre paréntesis. El código CNT, se refiere a Ciencias Naturales y Tecnología y CS, se refiere a Ciencias Sociales; el número que sigue a cada código se refiere al aprendizaje esperado o estándar elaborado para cada una de esas áreas.  
 
Se diseñaron aprendizajes esperados para las áreas de Comunicación y Lenguaje L1, para Matemáticas y para Medio Social y Natural. Nótese que los aprendizajes de las matemáticas están contenidos en el área de Destrezas de aprendizaje; para el área de Medio Social y Natural están numerados en forma correlativa y que al final de cada uno aparece un código entre paréntesis. El código CNT, se refiere a Ciencias Naturales y Tecnología y CS, se refiere a Ciencias Sociales; el número que sigue a cada código se refiere al aprendizaje esperado o estándar elaborado para cada una de esas áreas.  
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=== Competencias de Área - Nivel Pre primario ===
 
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|+ Tabla No. 3 – Competencias de Área - Nivel Pre primario
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|+ Tabla No. 3 – Competencias de Área - Nivel Preprimario
    
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=== Competencias de Etapa - Seis Años ===
 
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|+ Tabla No. 4  Competencias de Etapa - Seis Años  
 
|+ Tabla No. 4  Competencias de Etapa - Seis Años  
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| Clasifica diferentes estímulos visuales, auditivos (fonemas y grafemas) y hápticos, según sus rasgos distintivos.
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| [[Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya/Preprimaria/Destrezas de Aprendizaje/Malla Curricular#Competencia 1|Clasifica diferentes estímulos visuales, auditivos (fonemas y grafemas) y hápticos, según sus rasgos distintivos.]]
| Responde con gestos, movimientos y en forma oral a mensajes escuchados en poemas, cuentos y textos diversos de su cultura y de otras culturas.
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| [[Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya/Preprimaria/Comunicación y Lenguaje/Malla Curricular#Competencia 1|Responde con gestos, movimientos y en forma oral a mensajes escuchados en poemas, cuentos y textos diversos de su cultura y de otras culturas.]]
 
| Practica las normas establecidas en su ambiente escolar, manifestando satisfacción y respeto a los seres humanos y colaborando con la conservación del ambiente físico de su entorno inmediato.
 
| Practica las normas establecidas en su ambiente escolar, manifestando satisfacción y respeto a los seres humanos y colaborando con la conservación del ambiente físico de su entorno inmediato.
 
| Demuestra conciencia de su cuerpo, de su movimiento y de sus capacidades perceptivas.
 
| Demuestra conciencia de su cuerpo, de su movimiento y de sus capacidades perceptivas.
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| Coordina movimientos de ojos, manos y dedos al realizar movimientos específicos de preparación para la escritura.
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| [[Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya/Preprimaria/Destrezas de Aprendizaje/Malla Curricular#Competencia 2|Coordina movimientos de ojos, manos y dedos al realizar movimientos específicos de preparación para la escritura.]]
 
| Utiliza nociones de la estructura de las palabras al expresar sus ideas
 
| Utiliza nociones de la estructura de las palabras al expresar sus ideas
 
| Agrupa elementos de la naturaleza y de los seres vivos, participando en actividades de rescate y protección.
 
| Agrupa elementos de la naturaleza y de los seres vivos, participando en actividades de rescate y protección.
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|Infiere juicios lógicos y los expresa en forma verbal, gráfica y simbólica, relacionando las partes con el todo.
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|[[Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya/Preprimaria/Destrezas de Aprendizaje/Malla Curricular#Competencia 1|Infiere juicios lógicos y los expresa en forma verbal, gráfica y simbólica, relacionando las partes con el todo.]]
 
|Utiliza diferentes estrategias para comunicarse oralmente.
 
|Utiliza diferentes estrategias para comunicarse oralmente.
 
|Manifiesta aceptación de sí mismo y de sí misma, identificándose con su cultura.
 
|Manifiesta aceptación de sí mismo y de sí misma, identificándose con su cultura.

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