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| | + | <div id="Tabla 3"> |
| | {| class="wikitable" width="45%" style="margin:1em auto 1em auto" | | {| class="wikitable" width="45%" style="margin:1em auto 1em auto" |
| | |+ Tabla No. 3: Distribución del Tiempo | | |+ Tabla No. 3: Distribución del Tiempo |
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| | <center><span style="color:grey;width:45%">'''Nota:''' Ver [[Discusión:El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras#Nota 1|anotación]] en la pestaña de discusión sobre esta tabla.</span></center> | | <center><span style="color:grey;width:45%">'''Nota:''' Ver [[Discusión:El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras#Nota 1|anotación]] en la pestaña de discusión sobre esta tabla.</span></center> |
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| | == Desarrollo de las Áreas == | | == Desarrollo de las Áreas == |
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| | A continuación se presentan las áreas del currículo a desarrollar en los dos años que dura la carrera. En la sección designada a cada una de las áreas se incluye una descripción que la caracteriza, las competencias del área o subárea, los indicadores de logro, sugerencias metodológicas para estimular el aprendizaje y criterios de evaluación. | | A continuación se presentan las áreas del currículo a desarrollar en los dos años que dura la carrera. En la sección designada a cada una de las áreas se incluye una descripción que la caracteriza, las competencias del área o subárea, los indicadores de logro, sugerencias metodológicas para estimular el aprendizaje y criterios de evaluación. |