Cambios

Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

Línea 350: Línea 350:     
A continuación se presentan las áreas del currículo a desarrollar en los dos años que dura la carrera. En la sección designada a cada una de las áreas se incluye una descripción que la caracteriza, las competencias del área o subárea, los indicadores de logro, sugerencias metodológicas para estimular el aprendizaje y criterios de evaluación.
 
A continuación se presentan las áreas del currículo a desarrollar en los dos años que dura la carrera. En la sección designada a cada una de las áreas se incluye una descripción que la caracteriza, las competencias del área o subárea, los indicadores de logro, sugerencias metodológicas para estimular el aprendizaje y criterios de evaluación.
 +
 +
:[[Área de Comunicación y Lenguaje - Bachillerato en Ciencias y Letras|Área Curricular de Comunicación y Lenguaje]]
 +
:[[Área de Matemáticas - Bachillerato en Ciencias y Letras|Área Curricular de Matemáticas]]
 +
:[[Área de Ciencias Sociales - Bachillerato en Ciencias y Letras|Área Curricular de Ciencias Sociales]]
 +
:[[Área de Ciencias Naturales - Bachillerato en Ciencias y Letras|Área Curricular de Ciencias Naturales]]
 +
:[[Área de Educación Física - Bachillerato en Ciencias y Letras|Área Curricular de Educación Física]]
 +
:[[Área de Expresión Artística - Bachillerato en Ciencias y Letras|Área Curricular de Expresión Artística]]
 +
:[[Área de Filosofía - Bachillerato en Ciencias y Letras|Área Curricular de Filosofía]]
 +
:[[Área de Psicología - Bachillerato en Ciencias y Letras|Área Curricular de Psicología]]
 +
:[[Área de Investigación - Bachillerato en Ciencias y Letras|Área Curricular de Investigación]]
 +
 +
 +
[[Category:Generales]] [[Category:Bachillerato]] [[Category:Ciencias y Letras]]

Menú de navegación