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| | # MÉNDEZ DE PENEDO, Lucrecia. ''Letras de Guatemala''. Guatemala: Fundación Paiz para las Artes. | | # MÉNDEZ DE PENEDO, Lucrecia. ''Letras de Guatemala''. Guatemala: Fundación Paiz para las Artes. |
| | # MORTINER J. Adler y Charles van Doren. ''Cómo leer un libro''. Madrid: Debate, 2001. | | # MORTINER J. Adler y Charles van Doren. ''Cómo leer un libro''. Madrid: Debate, 2001. |
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| | + | == Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) == |
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| | + | === Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Cuarto grado ==== |
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| | + | 1 BROWN, H Douglas. Teaching by Principles. An interactive Approach to Language Teaching. New Jersey: Prentice Hall Regents Upper Saddle River, 07458. |
| | + | 2 DOS SANTOS, Manuel. Super Goal, Student Book 1. Mcgraw-Hill Companies, 2001. |
| | + | 3 DURÁN, Carmen and Alma Ortiz. Daylight one Student’s book. Larousse. |
| | + | 4 _______________ Daylight one Teacher’s book. Larousse. |
| | + | 5 LINDSTROMBERG, Seth. 110 actividades para la clase. Cambridge University Press. |
| | + | 6 MOLINSKY, steven J. and Bill Bliss, Side by Side. Handbook of Teaching Strategies. Longman |
| | + | Inc, 2000. |
| | + | 7 RAHT, Charles et al. In contact. Scott, Foresman and company. |
| | + | 8 SOLÍS HINOJOSA, Berta Arreguín and Virtudes Laso. English One Communicative, guía para el |
| | + | maestro. Larousse. |
| | + | 9 WILLIAMS Edwin B. Bantam Diccionario Inglés – Español Spanish- English. |
| | + | 10 ZAMARRÓN TERAN, Francisco. English Interact 2. Larousse S.A. |