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Línea 1:
Línea 1: − + − + − + − + − | Población atendida=estudiantes, docentes, personal administrativo y padres de familia+ − | Grado=preprimaria y 1ero a 6to primaria+ − | Grupo étnico=ladino, maya y garífuna+ − | Ámbito y período=urbano, sector privado, a partir de 2003 + − | Participantes=+ − estudiantes y docente+ − | Descripción=Ofrecer una minibiblioteca como recurso para fomentar el aprendizaje de la lectura y el aprendizaje mediante la lectura. Además de brindar una colección de libros para su uso, en este espacio se ofrece tecnología de punta para realizar actividades lectoras en un ambiente originalmente diseñado para este fin. Se cuenta, entre otros, con los siguientes recursos: computadoras, cañonera e iPad con software especializado.+ − | Objetivo=Fortalecer el aprendizaje y desarrollo de la lectura para el aprendizaje, por medio de actividades sistemáticas desarrolladas en un ambiente creativo y promoviendo el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación-TIC.+ − | Experiencia=Desde hace 12 años funciona la minibiblioteca en las instalaciones del Colegio Campo Verde en Villa Nueva. Este espacio que, en su diseño se asemeja a un bosque, propicia la realización de actividades de lectura para todos los miembros de la comunidad educativa desde la atención a los estudiantes, personal administrativo, docentes y padres de familia.+ − | Vinculación al CNB=Desarrollo de competencias del área de Comunicación y Lenguaje L1 en todos los grados de primaria y de cuarto a sexto grado el área de Productividad y Desarrollo; también de las competencias del área Tecnologías de la Información y la Comunicación.+ − | Pasos a seguir=1. Elaborar el plan anual de actividades para desarrollarse de manera sistemática (diaria, semanal, bimestral).+ − # Motivar e involucrar a docentes y padres de familia.+ − # Establecer el uso de tecnología digital para generar nuevos conocimientos.+ − # Realizar lecturas diarias, dramatizaciones, concursos, entre otras.+ − # Generar actividades de lectura comprensiva utilizando la colección de libros de cuentos.+ − + − | Materiales y recursos=+ − * Minibiblioteca como aula recurso, ambientada como bosque+ − * Colección de libros de cuentos+ − * Computadora, cañonera y equipo de sonido+ − * IPad para los estudiantes desde de kínder hasta 6to grado+ − * Disfraces y telas de colores (ropa de colores para inventar disfraces)+ − * Papel de colores, hojas y material de reciclaje para las actividades del año+ − + − * Desarrolla la lectura para aprender, a lo largo de la primaria+ − * La comunidad educativa se integra y se beneficia al desarrollar la lectura para aprender.+ − * Integra diversas áreas de conocimiento al aprendizaje de los niños.+ − | Testimonio=''Los hijos nos piden ir a comprar libros en lugar de juguetes y cuentan que disfrutan ir a una librería a escoger su libro."''+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
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Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Enseñanza, aprendizaje y desarrollo de la lectura/Fortalecimiento del aprendizaje y desarrollo de la lectura (editar)
Revisión del 18:30 1 mar 2017
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{{Buenas prácticas de lectura - innovaciones
__NOTOC__
| Autor=Edna Escobar
{{Título}}
| Cargo=Directora académica. Colegio Campo Verde, Villa Nueva, Guatemala
[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - cintillo superior.png|550px|center]]
| Lugar de implementación=Villa Nueva, Guatemala
{{Recurso educativo AEIF
|Autor=
|Área=Comunicación y Lenguaje
|Grado=
|Formato=HTML
|Tipo de licencia=Derechos reservados con copia libre
|Responsable de curación=USAID Leer y Aprender
|Última actualización=2017/02/28
}}
<div style="color:gray; width:25%">AQUI AUTOR, CARGO, ESCUELA Y LOCALIZACION</div>
<div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - ficha técnica.png|50px]]</div>
== Ficha Técnica ==
<span style="color:#327D97">'''Lugar de implementación:'''</span> LUGAR DE IMPLEMENTACION
<span style="color:#327D97">'''Población atendida:'''</span> POBLACION ATENDIDA
# Integrar al trabajo en el aula, los recursos pedagógicos generados en la minibiblioteca.
<span style="color:#327D97">'''Nivel y grados:'''</span> GRADO
<span style="color:#327D97">'''Grupo étnico:'''</span> GRUPO ETNICO
<span style="color:#327D97">'''Ámbito y período de implementación:'''</span> AMBITO Y PERIODO
<span style="color:#327D97">'''Participantes:'''</span> PARTICIPANTES
| Aporte=
<div style="clear:both"></div>
<div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - descripción.png|50px]]</div>
== Descripción ==
<div style="clear:left"></div>
DESCRIPCION
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== Objetivo ==
<div style="clear:left"></div>
OBJETIVO
<div style="clear:both"></div>
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== Experiencia ==
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EXPERIENCIA
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<div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - vinculación al CNB.png|50px]]</div>
== Vinculación al Currículo Nacional Base ==
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VINCULACION AL CNB
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== Pasos a seguir ==
<div style="clear:left"></div>
PASOS A SEGUIR
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== Materiales y recursos necesarios ==
<div style="clear:left"></div>
MATERIALES Y RECURSOS
<div style="clear:both"></div>
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== Aporte al aprendizaje de los niños ==
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APORTE
<div style="clear:both"></div>
<div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - testimonio.png|50px]]</div>
== Testimonio ==
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<div style="width:40%">''"TESTIMONIO"''
<div style="text-align:right">AUTOR</div>
</div>
[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - cintillo inferior.png|550px|center]]
[[Categoría:Lectura]]