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Plantilla:Tabla competencias 4 de Comunicación y Lenguaje (editar)
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! colspan="2" style="width:30%; background-color:#ADDCEB; border-right:solid 2px grey;"| Subárea de Lengua y Literatura
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! style="background-color:#ADDCEB;"| Subárea de TIC aplicadas a la Educación
|-
! style="width:12%; background-color:#ADDCEB"| Cuarto Grado
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| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Utiliza los conocimientos lingüísticos para lograr una comunicación adecuada.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" |[[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Genera comunicaciones tomando en cuenta los elementos lingüísticos y paralingüísticos apropiados.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de L2 Segundo Idioma Nacional - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Utiliza el segundo idioma para comunicarse en forma oral en los diferentes ámbitos en que se relaciona.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de L2 Segundo Idioma Nacional - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Emplea la L2 como medio de comunicación para el desarrollo de habilidades de habla, escucha y comprensión en los ambientes en que se desenvuelve.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Engages in conversations exchanging information, opinions and ideas about general, personal and figurative topics.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Generates conversations to exchange specific information about learning and his environment topics orally and written.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de TIC I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Aplica conocimientos básicos de las TIC al procesar información de diferentes fuentes, según sus necesidades dialógicas.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de TIC aplicadas a la Educación - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Demuestra habilidades y conocimientos técnicos en el manejo de las herramientas de las Tecnologías de la Información y Comunicación al procesar la información.]]
|-valign="top"
| style="background-color:#ADDCEB;" | <center>2</center>
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Construye significados a partir de la literatura de los Pueblos de Guatemala y de América, como aporte cultural universal]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Utiliza la lectura de obras de la literatura de los Pueblos del mundo para generar opiniones.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de L2 Segundo Idioma Nacional - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Aplica sus conocimientos gramaticales de la L2 en la comunicación oral y escrita en forma fluida.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de L2 Segundo Idioma Nacional - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Maneja las normas y elementos gramaticales del idioma en la comunicación oral y escrita, las particularidades, sociales y culturales de su contexto.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Produces oral or written texts based in previous authors or scientific readings with proper vocabulary and grammar structures]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 2| Produces oral or written texts by his own to communicate needs and learning purposes, with appropriate grammatical structures and vocabulary.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de TIC I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Utiliza las TIC en forma individual y colectiva en la adquisición de nuevo conocimiento y en el manejo de información con diversos propósitos.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de TIC aplicadas a la Educación - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación en actividades cooperativas, en diferentes ámbitos de su interés.]]
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| style="background-color:#ADDCEB;" | <center>3</center>
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Utiliza la intertextualidad para redactar textos significativos sobre su entorno, tomando en cuenta la normativa y la gramática de su idioma.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Escribe ensayos y otros documentos argumentativos para expresar sus opiniones, aplicando la normativa y gramática del idioma.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de L2 Segundo Idioma Nacional - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Desarrolla habilidades de lectura y escritura en el segundo idioma, como medio de información, recreación y ampliación de conocimientos.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de L2 Segundo Idioma Nacional - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Utiliza la lectura como medio para el desarrollo de las habilidades de creación en la producción de textos escritos en la segunda lengua.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Applies in his relationships with others his understanding of cultural practices others than his own.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Improves his ability to engage with other culture and develops effectively.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" |[[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de TIC I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Aplica las Tecnologías de la Información y la Comunicación, como un medio tecnológico en diferentes situaciones de su vida cotidiana.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de TIC aplicadas a la Educación - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Selecciona las fuentes y herramientas de las Tecnologías de la Información y Comunicación adecuadas para resolver tareas relacionadas con su formación.]]
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| style="background-color:#ADDCEB;" | <center>4</center>
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 4|Elabora discursos orales y escritos fundamentados en previas investigaciones, en forma autónoma y crítica para generar propuestas.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 4|Presenta proyectos con la ayuda de gráficos, textos y otros recursos.]]
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| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de TIC I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 4|Valora el impacto y conveniencia del uso de las TIC en su contexto inmediato, en función de los factores de riesgo que conlleva su implementación]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de TIC aplicadas a la Educación - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 4|Evidencia actitud responsable y crítica ante las aportaciones de las nuevas tecnologías (contenidos, entretenimiento) con relación al campo educativo.]]
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<noinclude>[[Categoría:Plantillas]] [[Categoría:Diversificado]]</noinclude>
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| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Utiliza los conocimientos lingüísticos para lograr una comunicación adecuada.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" |[[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Genera comunicaciones tomando en cuenta los elementos lingüísticos y paralingüísticos apropiados.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de L2 Segundo Idioma Nacional - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Utiliza el segundo idioma para comunicarse en forma oral en los diferentes ámbitos en que se relaciona.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de L2 Segundo Idioma Nacional - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Emplea la L2 como medio de comunicación para el desarrollo de habilidades de habla, escucha y comprensión en los ambientes en que se desenvuelve.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Engages in conversations exchanging information, opinions and ideas about general, personal and figurative topics.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Generates conversations to exchange specific information about learning and his environment topics orally and written.]]
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| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de TIC aplicadas a la Educación - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Demuestra habilidades y conocimientos técnicos en el manejo de las herramientas de las Tecnologías de la Información y Comunicación al procesar la información.]]
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| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Construye significados a partir de la literatura de los Pueblos de Guatemala y de América, como aporte cultural universal]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Lengua y Literatura - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Utiliza la lectura de obras de la literatura de los Pueblos del mundo para generar opiniones.]]
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| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Produces oral or written texts based in previous authors or scientific readings with proper vocabulary and grammar structures]]
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