Cambios

Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

sin resumen de edición
Línea 1: Línea 1:  
{| class="wikitable" width="70%" style="margin:1em auto 1em auto"
 
{| class="wikitable" width="70%" style="margin:1em auto 1em auto"
 
|-valign="top"
 
|-valign="top"
! rowspan="2" style="width:2%; background-color:#f58112" |No.
+
! rowspan="2" style="width:2%; background-color:#fbcf32" |No.
! style="background-color:#f58112;"| Área de Ciencias Naturales
+
! style="background-color:#fbcf32;"| Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
    
|-
 
|-
Línea 8: Línea 8:     
|-valign="top"
 
|-valign="top"
| style="background-color:#f58112;" | <center>1</center>
+
| style="background-color:#fbcf32;" | <center>1</center>
 
| [[{{BASEPAGENAME}}/Malla Curricular#Competencia 1|Aplica leyes, categorías y conceptos de las ciencias sociales en la interpretación de los fenómenos sociales derivados de la globalización económica, política, cultural y tecnológica.]]
 
| [[{{BASEPAGENAME}}/Malla Curricular#Competencia 1|Aplica leyes, categorías y conceptos de las ciencias sociales en la interpretación de los fenómenos sociales derivados de la globalización económica, política, cultural y tecnológica.]]
    
|-valign="top"
 
|-valign="top"
| style="background-color:#f58112;" | <center>2</center>
+
| style="background-color:#fbcf32;" | <center>2</center>
 
| [[{{BASEPAGENAME}}/Malla Curricular#Competencia 2|Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión.]]
 
| [[{{BASEPAGENAME}}/Malla Curricular#Competencia 2|Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión.]]
    
|-valign="top"
 
|-valign="top"
| style="background-color:#f58112;" | <center>3</center>
+
| style="background-color:#fbcf32;" | <center>3</center>
 
| [[{{BASEPAGENAME}}/Malla Curricular#Competencia 3|Aplica el proceso de Investigación social en la formulación de un proyecto de investigación económico comercial e industrial.]]
 
| [[{{BASEPAGENAME}}/Malla Curricular#Competencia 3|Aplica el proceso de Investigación social en la formulación de un proyecto de investigación económico comercial e industrial.]]
    
|-valign="top"
 
|-valign="top"
| style="background-color:#f58112;" | <center>4</center>
+
| style="background-color:#fbcf32;" | <center>4</center>
 
| [[{{BASEPAGENAME}}/Malla Curricular#Competencia 4|Aplica la antropología social como medio al analizar la cultura y la construcción de la identidad personal, étnica y nacional.]]
 
| [[{{BASEPAGENAME}}/Malla Curricular#Competencia 4|Aplica la antropología social como medio al analizar la cultura y la construcción de la identidad personal, étnica y nacional.]]
 
|}
 
|}
    
<noinclude>[[Categoría:Plantillas]] [[Categoría:Diversificado]]</noinclude>
 
<noinclude>[[Categoría:Plantillas]] [[Categoría:Diversificado]]</noinclude>
30 170

ediciones

Menú de navegación