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Cuando un niño viene a la escuela preparado por la actitud, el hábito y la habilidad para sacar el mayor provecho de la instrucción del maestro, se mejora la efectividad del profesor. Debido a que sabemos que los niños aprenden mejor cuando su ambiente familiar incluye los patrones de vida familiar detallados arriba, se convierte en la tarea de la escuela ayudar a los padres a proporcionar un currículo positivo del hogar. Alentadormente, las prácticas familiares incluidas en el plan de estudios del hogar son posibles en casi todos los hogares, sin importar el nivel de educación de los padres o el estatus socioeconómico.
 
Cuando un niño viene a la escuela preparado por la actitud, el hábito y la habilidad para sacar el mayor provecho de la instrucción del maestro, se mejora la efectividad del profesor. Debido a que sabemos que los niños aprenden mejor cuando su ambiente familiar incluye los patrones de vida familiar detallados arriba, se convierte en la tarea de la escuela ayudar a los padres a proporcionar un currículo positivo del hogar. Alentadormente, las prácticas familiares incluidas en el plan de estudios del hogar son posibles en casi todos los hogares, sin importar el nivel de educación de los padres o el estatus socioeconómico.
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==Lectura sugerida==
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==Referencias==
    
# Applebee, A.N.; Langer, J.A.; Mullis, I.V.S. 1989. ''Crossroads in American education: the nation’s report card. A summary of find- ings.'' Princeton, NJ, Educational Testing Service.  
 
# Applebee, A.N.; Langer, J.A.; Mullis, I.V.S. 1989. ''Crossroads in American education: the nation’s report card. A summary of find- ings.'' Princeton, NJ, Educational Testing Service.  
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