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Enseñanza de la comprensión lectora/Enseñanza del vocabulario/El vocabulario y la comprensión lectora (editar)
Revisión del 06:03 6 sep 2017
, hace 6 añosPágina creada con «{{Título}} ¿Qué sabe acerca del vocabulario? Lea y reflexione sobre las siguientes afirmaciones y escriba una X sobre la V o la F, según sean verdaderas o falsas. {|...»
{{Título}}
¿Qué sabe acerca del vocabulario? Lea y reflexione sobre las siguientes afirmaciones y escriba una X sobre la V o la F, según sean verdaderas o falsas.
{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:60%"
|-valign="top"
| 1.
|Aunque los niños aprenden palabras nuevas todo el tiempo, ya sea oyéndolas o leyéndolas, es necesario enseñar el vocabulario en la escuela.
|V
|F
|- valign="top"
| 2.
| La única manera de saber el significado de una palabra, que no se conoce, es buscarla en el diccionario.
| V
| F
|- valign="top"
| 3.
| La mejor manera de enseñar palabras nuevas es hacer que los estudiantes memoricen listas de palabras.
| V
| F
|- valign="top"
| 4.
| Los mapas conceptuales y redes de vocabulario ayudan a los estudiantes a representar y clasificar palabras que se relacionan.
| V
| F
|- valign="top"
| 5.
|Un texto contextualizado adecuadamente no tendrá ninguna palabra que los estudiantes desconozcan, pues está escrito tomando en cuenta la cultura y lenguaje de la comunidad.
| V
| F
|- valign="top"
| 6.
|Al aprender un segundo idioma, se enseñan primero las palabras que tienen sonidos similares al idioma materno del estudiante, que usan símbolos similares y que son frecuentes en cualquiera de los dos idiomas.
| V
| F
[[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.71).png|80px|right]]
Para enseñar el vocabulario en este capítulo puedo encontrar:
#Qué es vocabulario y cuáles son sus características.
#Cómo enseñar el vocabulario a los estudiantes.
#Cómo enseñar estrategias para que los estudiantes aprendan vocabulario por sí mismos.
#Cómo evaluar el aprendizaje del vocabulario.
¿Qué sabe acerca del vocabulario? Lea y reflexione sobre las siguientes afirmaciones y escriba una X sobre la V o la F, según sean verdaderas o falsas.
{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:60%"
|-valign="top"
| 1.
|Aunque los niños aprenden palabras nuevas todo el tiempo, ya sea oyéndolas o leyéndolas, es necesario enseñar el vocabulario en la escuela.
|V
|F
|- valign="top"
| 2.
| La única manera de saber el significado de una palabra, que no se conoce, es buscarla en el diccionario.
| V
| F
|- valign="top"
| 3.
| La mejor manera de enseñar palabras nuevas es hacer que los estudiantes memoricen listas de palabras.
| V
| F
|- valign="top"
| 4.
| Los mapas conceptuales y redes de vocabulario ayudan a los estudiantes a representar y clasificar palabras que se relacionan.
| V
| F
|- valign="top"
| 5.
|Un texto contextualizado adecuadamente no tendrá ninguna palabra que los estudiantes desconozcan, pues está escrito tomando en cuenta la cultura y lenguaje de la comunidad.
| V
| F
|- valign="top"
| 6.
|Al aprender un segundo idioma, se enseñan primero las palabras que tienen sonidos similares al idioma materno del estudiante, que usan símbolos similares y que son frecuentes en cualquiera de los dos idiomas.
| V
| F
[[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.71).png|80px|right]]
Para enseñar el vocabulario en este capítulo puedo encontrar:
#Qué es vocabulario y cuáles son sus características.
#Cómo enseñar el vocabulario a los estudiantes.
#Cómo enseñar estrategias para que los estudiantes aprendan vocabulario por sí mismos.
#Cómo evaluar el aprendizaje del vocabulario.