Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
21 bytes añadidos
, hace 7 años
Línea 20: |
Línea 20: |
| '''Ejemplo''' | | '''Ejemplo''' |
| | | |
− | 1. Lea el siguiente texto. | + | :1. Lea el siguiente texto. |
| | | |
| <div style="background-color:#e8e5f2; border:solid 3px; border-color:#6853a2; border-radius:6px; padding:4px; width:80%; margin:1em auto 1em auto"> | | <div style="background-color:#e8e5f2; border:solid 3px; border-color:#6853a2; border-radius:6px; padding:4px; width:80%; margin:1em auto 1em auto"> |
Línea 27: |
Línea 27: |
| </div> | | </div> |
| | | |
− | 2. Identifique el propósito del lector que en este caso es resolver el problema que se le plantea: ¿cuántos cincos tiene ahora Juan? | + | :2. Identifique el propósito del lector que en este caso es resolver el problema que se le plantea: ¿cuántos cincos tiene ahora Juan? |
| | | |
− | 3. Seleccione los detalles o información relevante. | + | :3. Seleccione los detalles o información relevante. |
| | | |
− | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:60%;" | + | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:80%;" |
| |-valign="top" | | |-valign="top" |
| |style="background-color:#e8e5f2; padding:10px; width:50%" | '''Información relevante''' | | |style="background-color:#e8e5f2; padding:10px; width:50%" | '''Información relevante''' |
Línea 48: |
Línea 48: |
| |} | | |} |
| | | |
− | 4. Con estos detalles puede resolver el problema planteado ¿cuántos cincos tiene ahora Juan? | + | :4. Con estos detalles puede resolver el problema planteado ¿cuántos cincos tiene ahora Juan? |
| | | |
| [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.175.3).png|60px|middle]]<span style="background-color:#6853a2; color:#ffffff; padding:5px;">''' ¿En qué momento del proceso lector se usa? '''</span> | | [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.175.3).png|60px|middle]]<span style="background-color:#6853a2; color:#ffffff; padding:5px;">''' ¿En qué momento del proceso lector se usa? '''</span> |
Línea 61: |
Línea 61: |
| | | |
| Identificar los datos o detalles relevantes y eliminar los innecesarios es muy útil para leer textos informativos y científicos, especialmente de Matemáticas. También se usa en los textos narrativos para elaborar resúmenes e ideas principales. | | Identificar los datos o detalles relevantes y eliminar los innecesarios es muy útil para leer textos informativos y científicos, especialmente de Matemáticas. También se usa en los textos narrativos para elaborar resúmenes e ideas principales. |
| + | |
| + | ==Referencias== |