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Autoría: Luis Quino, Jackelline Álvarez y Sergio Pérez de Fundación Riecken (2010) Actualización: Luis Quino, Consultor (2013)
Edición: Sophia Maldonado Bode y Raquel Montenegro
Corrección de estilo: Belinda López
Diagramación: Omar David Hurtado Alvarez
© Derechos reservados. La reproducción total o parcial de esta obra solo podrá hacerse con autorización de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional.
Este material ha sido elaborado bajo la Orden de Trabajo No. EDH-I-05-05-00033 de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional, Misión Guatemala (USAID/G), con Juárez y Asociados: proyecto USAID/Reforma Educativa en el Aula, y en apoyo al Convenio de donación del objetivo estratégico No. 520-0436.7,“Inversión Social: personas más sanas y con mejor nivel de educación”.
Las opiniones expresadas por los autores no reflejan necesariamente los puntos de vista de USAID o del Gobierno de los Estados Unidos de América.
Nota
La utilización de un lenguaje que no discrimine ni contenga sesgo de género es parte de las preocupaciones del proyecto USAID/Reforma Educativa en el Aula. En este documento se ha optado por usar el masculino genérico clásico, entendiendo que este incluye siempre a hombres y mujeres; niños y niñas.
[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]]