| Línea 362: |
Línea 362: |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 1. Lengua y Literatura | | | valign="top"| 1. Lengua y Literatura |
| − | | valign="top"| <center>'''5'''</center> | + | | valign="top"| <center>5</center> |
| − | | valign="top"| <center>'''5'''</center> | + | | valign="top"| <center>5</center> |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 2. Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma | | | valign="top"| 2. Comunicación y Lenguaje L2 Segundo Idioma |
| − | | valign="top"| <center>'''3'''</center> | + | | valign="top"| <center>3</center> |
| − | | valign="top"| <center>'''2'''</center> | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 3. Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) | | | valign="top"| 3. Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) |
| − | | valign="top"| <center>'''3'''</center> | + | | valign="top"| <center>3</center> |
| − | | valign="top"| <center>'''3'''</center> | + | | valign="top"| <center>3</center> |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 4. Tecnologías de la Información y la Comunicación | | | valign="top"| 4. Tecnologías de la Información y la Comunicación |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| − | | valign="top"| <center>'''2'''</center> | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 5. Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicada a la Educación | | | valign="top"| 5. Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicada a la Educación |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| − | | valign="top"| <center>'''2'''</center> | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| | |- | | |- |
| | ! colspan="3"| Matemáticas | | ! colspan="3"| Matemáticas |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 6. Matemáticas | | | valign="top"| 6. Matemáticas |
| − | | valign="top"| <center>'''5'''</center> | + | | valign="top"| <center>5</center> |
| − | | valign="top"| <center>'''5'''</center> | + | | valign="top"| <center>5</center> |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 7. Estadística Descriptiva | | | valign="top"| 7. Estadística Descriptiva |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| − | | valign="top"| <center>'''2'''</center> | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| | |- | | |- |
| | ! colspan="3"| Ciencias Naturales y Tecnología | | ! colspan="3"| Ciencias Naturales y Tecnología |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 8. Física | | | valign="top"| 8. Física |
| − | | valign="top"| <center>'''3'''</center> | + | | valign="top"| <center>3</center> |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 9. Biología | | | valign="top"| 9. Biología |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| − | | valign="top"| <center>'''3'''</center> | + | | valign="top"| <center>3</center> |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 10. Química | | | valign="top"| 10. Química |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| − | | valign="top"| <center>'''3'''</center> | + | | valign="top"| <center>3</center> |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 11. Ciencia y Tecnología de los Pueblos | | | valign="top"| 11. Ciencia y Tecnología de los Pueblos |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| − | | valign="top"| <center>'''2'''</center> | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| | |- | | |- |
| | ! colspan="3"| Ciencias sociales y Formación Ciudadana | | ! colspan="3"| Ciencias sociales y Formación Ciudadana |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 12. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana | | | valign="top"| 12. Ciencias Sociales y Formación Ciudadana |
| − | | valign="top"| <center>'''3'''</center> | + | | valign="top"| <center>3</center> |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | |- | | |- |
| Línea 418: |
Línea 418: |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 13. Psicología | | | valign="top"| 13. Psicología |
| − | | valign="top"| <center>'''2'''</center> | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 14. Psicología Evolutiva | | | valign="top"| 14. Psicología Evolutiva |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| − | | valign="top"| <center>'''2'''</center> | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 15. Orientación Vocacional Docente | | | valign="top"| 15. Orientación Vocacional Docente |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| − | | valign="top"| <center>'''2'''</center> | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| | |- | | |- |
| | ! colspan="3"| Filosofía | | ! colspan="3"| Filosofía |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 16. Filosofía | | | valign="top"| 16. Filosofía |
| − | | valign="top"| <center>'''3'''</center> | + | | valign="top"| <center>3</center> |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | |- | | |- |
| Línea 439: |
Línea 439: |
| | | valign="top"| 17. Expresión Artística | | | valign="top"| 17. Expresión Artística |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| − | | valign="top"| <center>'''2'''</center> | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| | |- | | |- |
| | ! colspan="3"| Educación Física | | ! colspan="3"| Educación Física |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 18. Educación Física | | | valign="top"| 18. Educación Física |
| − | | valign="top"| <center>'''2'''</center> | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | |- | | |- |
| Línea 450: |
Línea 450: |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 19. Elaboración y Gestión de Proyectos Educativos | | | valign="top"| 19. Elaboración y Gestión de Proyectos Educativos |
| − | | valign="top"| <center>'''2'''</center> | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 20. Seminario Aplicado a la Educación | | | valign="top"| 20. Seminario Aplicado a la Educación |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| − | | valign="top"| <center>'''2'''</center> | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| | |- | | |- |
| | ! colspan="3"| Pedagogía | | ! colspan="3"| Pedagogía |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 21. Fundamentos de Pedagogía | | | valign="top"| 21. Fundamentos de Pedagogía |
| − | | valign="top"| <center>'''3'''</center> | + | | valign="top"| <center>3</center> |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 22. Estrategias de Aprendizaje | | | valign="top"| 22. Estrategias de Aprendizaje |
| − | | valign="top"| <center>'''2'''</center> | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | |- | | |- |
| Línea 474: |
Línea 474: |
| | |- | | |- |
| | | valign="top"| 24. Productividad y Desarrollo | | | valign="top"| 24. Productividad y Desarrollo |
| − | | valign="top"| <center>'''2'''</center> | + | | valign="top"| <center>2</center> |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | |- | | |- |
| | | '''Total''' | | | '''Total''' |
| − | | <center>'''40'''</center> | + | | <center>'''40</center> |
| − | | <center>'''40'''</center> | + | | <center>'''40</center> |
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