Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
8 bytes añadidos
, hace 7 años
Línea 9: |
Línea 9: |
| [[/Introducción/]] | | [[/Introducción/]] |
| | | |
− | [[/La enseñanza como un medio útil para un fin|1. La enseñanza como un medio útil para un fin]] | + | :[[/La enseñanza como un medio útil para un fin|1. La enseñanza como un medio útil para un fin]] |
| | | |
− | [[/Principales ideas científicas|2. Principales ideas científicas]] | + | :[[/Principales ideas científicas|2. Principales ideas científicas]] |
| | | |
− | [[/Comprensión científica profunda|3. Comprensión científica profunda]] | + | :[[/Comprensión científica profunda|3. Comprensión científica profunda]] |
| | | |
− | [[/Complejidad del aprendizaje|4. Complejidad del aprendizaje]] | + | :[[/Complejidad del aprendizaje|4. Complejidad del aprendizaje]] |
| | | |
− | [[/Construcción activa del conocimiento científico|5. Construcción activa del conocimiento científico]] | + | :[[/Construcción activa del conocimiento científico|5. Construcción activa del conocimiento científico]] |
| | | |
− | [[/Contenido científico y intereses de los estudiantes|6. Contenido científico y intereses de los estudiantes]] | + | :[[/Contenido científico y intereses de los estudiantes|6. Contenido científico y intereses de los estudiantes]] |
| | | |
− | [[/Expectativas para el aprendizaje|7. Expectativas para el aprendizaje]] | + | :[[/Expectativas para el aprendizaje|7. Expectativas para el aprendizaje]] |
| | | |
− | [[/Ansiedades y conflictos de los estudiantes|8. Ansiedades y conflictos de los estudiantes]] | + | :[[/Ansiedades y conflictos de los estudiantes|8. Ansiedades y conflictos de los estudiantes]] |
| | | |
| [[/Conclusiones/]] | | [[/Conclusiones/]] |