Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
10 bytes añadidos
, hace 7 años
Línea 9: |
Línea 9: |
| [[/Introducción|Introducción]] | | [[/Introducción|Introducción]] |
| | | |
− | [[/Énfasis en los resultados de los estudiantes|1. Énfasis en los resultados de los estudiantes]] | + | :[[/Énfasis en los resultados de los estudiantes|1. Énfasis en los resultados de los estudiantes]] |
| | | |
− | [[/Contenidos valiosos|2. Contenidos valiosos]] | + | :[[/Contenidos valiosos|2. Contenidos valiosos]] |
| | | |
− | [[/Integración de conocimientos y competencias|3. Integración de conocimientos y competencias]] | + | :[[/Integración de conocimientos y competencias|3. Integración de conocimientos y competencias]] |
| | | |
− | [[/Evaluación para la reflexión profesional|4. Evaluación para la reflexión profesional]] | + | :[[/Evaluación para la reflexión profesional|4. Evaluación para la reflexión profesional]] |
| | | |
− | [[/Oportunidades para aprender y aplicar la información|5. Oportunidades para aprender y aplicar la información]] | + | :[[/Oportunidades para aprender y aplicar la información|5. Oportunidades para aprender y aplicar la información]] |
| | | |
− | [[/Enfoques consistentes con procesos de aprendizaje|6. Enfoques consistentes con procesos de aprendizaje]] | + | :[[/Enfoques consistentes con procesos de aprendizaje|6. Enfoques consistentes con procesos de aprendizaje]] |
| | | |
− | [[/Oportunidades para aprender con colegas|7. Oportunidades para aprender con colegas]] | + | :[[/Oportunidades para aprender con colegas|7. Oportunidades para aprender con colegas]] |
| | | |
− | [[/Intervención de expertos|8. Intervención de expertos]] | + | :[[/Intervención de expertos|8. Intervención de expertos]] |
| | | |
− | [[/Liderazgo activo|9. Liderazgo activo]] | + | :[[/Liderazgo activo|9. Liderazgo activo]] |
| | | |
− | [[/Mantener el impulso|10. Mantener el impulso]] | + | :[[/Mantener el impulso|10. Mantener el impulso]] |
| | | |
| [[/Conclusiones|Conclusiones]] | | [[/Conclusiones|Conclusiones]] |