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| | Los maestros de ciencias eficaces utilizan estas técnicas para conectar el contenido con los intereses de los estudiantes: | | Los maestros de ciencias eficaces utilizan estas técnicas para conectar el contenido con los intereses de los estudiantes: |
| − | :* Conectar explícitamente los conceptos y la enseñanza de la ciencia a las experiencias personales de los alumnos.
| + | * Conectar explícitamente los conceptos y la enseñanza de la ciencia a las experiencias personales de los alumnos. |
| − | :* Usar ejemplos específicos, analogías y metáforas.
| + | * Usar ejemplos específicos, analogías y metáforas. |
| − | :* Planificar lecciones para enfatizar temas de ciencia, tecnología y sociedad.
| + | * Planificar lecciones para enfatizar temas de ciencia, tecnología y sociedad. |
| − | :* Que los estudiantes organicen los datos en diagramas, tablas y gráficos.
| + | * Que los estudiantes organicen los datos en diagramas, tablas y gráficos. |
| − | :* Pedir a los estudiantes que usen datos en tablas y gráficos (barra, línea, histograma) para identificar patrones y hacer predicciones.
| + | * Pedir a los estudiantes que usen datos en tablas y gráficos (barra, línea, histograma) para identificar patrones y hacer predicciones. |
| − | :* Pedir a los estudiantes que utilicen operaciones matemáticas, fracciones, decimales y porcentajes para calcular los resultados de las investigaciones.
| + | * Pedir a los estudiantes que utilicen operaciones matemáticas, fracciones, decimales y porcentajes para calcular los resultados de las investigaciones. |
| − | :* Pedir a los estudiantes que lean pasajes en textos científicos y libros de comercio e identifiquen ideas importantes y menores, resuman lo que han leído y hagan predicciones.
| + | * Pedir a los estudiantes que lean pasajes en textos científicos y libros de comercio e identifiquen ideas importantes y menores, resuman lo que han leído y hagan predicciones. |
| − | :* Hacer que los estudiantes desarrollen escenas de dramatización en las que usen el pensamiento científico o desempeñen el papel de los científicos.
| + | * Hacer que los estudiantes desarrollen escenas de dramatización en las que usen el pensamiento científico o desempeñen el papel de los científicos. |
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| | == Lecciones sugeridas == | | == Lecciones sugeridas == |