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Guía de estimulación temprana a la lectura con orientación en nutrición/Unidad II. El papel de la olla alimentaria en el proceso de estimulación temprana a la lectura/Sesión no. 8 Escucho y aprendo (editar)
Revisión del 15:32 6 oct 2017
, hace 6 añossin resumen de edición
#'''Hoja de Trabajo:''' Se prepararán acuarelas para cada uno de los niños y una hoja con dibujos de cereales que se producen en la región, los niños deberán con la ayuda de su madre pintar con los colores según el cereal.
#'''Hoja de Trabajo:''' Se prepararán acuarelas para cada uno de los niños y una hoja con dibujos de cereales que se producen en la región, los niños deberán con la ayuda de su madre pintar con los colores según el cereal.
#'''Refacción:'''Se sugiere servir tortillas con frijol.
#'''Refacción:'''Se sugiere servir tortillas con frijol.
== Anexos ==
== Anexos ==
===Canto===
===Canto===
[[Archivo:Guía de estimulación temprana - p64.png|left|150px]]
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