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| | 3. Lee, escribe y opera con cantidades escritas en diferentes sistemas y bases de numeración: | | 3. Lee, escribe y opera con cantidades escritas en diferentes sistemas y bases de numeración: |
| − | * Utilizando las operaciones básicas de la Matemáticas indo-arábiga y vigesimal, para la solución de | + | * Utilizando las operaciones básicas de la Matemáticas indo-arábiga y vigesimal, para la solución de problemas de la vida diaria. |
| − | problemas de la vida diaria. | + | * Resolviendo operaciones básicas en el sistema matemático, tanto en forma gráfica como con estimaciones mentales. |
| − | * Resolviendo operaciones básicas en el sistema matemático, tanto en forma gráfica como con | + | * Aplicando propiedades de los números reales y complejos en el planteamiento y resolución de situaciones problema. |
| − | estimaciones mentales. | |
| − | * Aplicando propiedades de los números reales y complejos en el planteamiento y resolución de | |
| − | situaciones problema. | |
| | * Valorando los aportes a las Matemáticas, provenientes de diferentes culturas. | | * Valorando los aportes a las Matemáticas, provenientes de diferentes culturas. |
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| − | Trabaja con elementos ideales del lenguaje matemático y sus normas de operación: | + | 4. Trabaja con elementos ideales del lenguaje matemático y sus normas de operación: |
| | * Utilizando patrones, relaciones, teorías y diferentes estrategias Matemáticass para la solución de problemas. | | * Utilizando patrones, relaciones, teorías y diferentes estrategias Matemáticass para la solución de problemas. |
| | * Interpretando un lenguaje particular de orden simbólico abstracto. | | * Interpretando un lenguaje particular de orden simbólico abstracto. |
| | * Utilizando la argumentación lógica y la demostración, mediante la aplicación de modelos variados, aritméticos, algebraicos, geométricos, trigonométricos y estadísticos, entre otros, para la verificación y comunicación de conjeturas. | | * Utilizando la argumentación lógica y la demostración, mediante la aplicación de modelos variados, aritméticos, algebraicos, geométricos, trigonométricos y estadísticos, entre otros, para la verificación y comunicación de conjeturas. |
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| − | Aplica procedimientos para buscar, clasificar, registrar, representar e interpretar datos e información: | + | 5. Aplica procedimientos para buscar, clasificar, registrar, representar e interpretar datos e información: |
| | * Utilizando esquemas, gráficos y tablas. para representar gráficamente la información. | | * Utilizando esquemas, gráficos y tablas. para representar gráficamente la información. |
| | * Emitiendo juicios y criterios fundamentados para la toma de decisiones en diferentes situaciones. | | * Emitiendo juicios y criterios fundamentados para la toma de decisiones en diferentes situaciones. |