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Hojas de gramática/El sustantivo (editar)

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{{#set:Colección=Hojas de gramática}}
 
{{#set:Colección=Hojas de gramática}}
 
{{Recurso educativo AEIF
 
{{Recurso educativo AEIF
−
|Autor=AUTOR;
+
|Autor=Zuly González de Dubón;
 
|Área=Comunicación y Lenguaje L 1;
 
|Área=Comunicación y Lenguaje L 1;
−
|Grado=GRADO
+
|Grado=Primaria 5to grado;
−
|Competencia=COMPETENCIA.;
+
|Competencia=7. Utiliza las estructuras básicas y los elementos normativos del idioma materno en la comunicación oral y escrita.;
−
|Indicador=INDICADOR;
+
|Indicador=7.2. Utiliza palabras que funcionan como nexos y conectores en la redacción de textos breves.;
−
|Saber declarativo=SABER DECLARATIVO;
+
|Saber declarativo=7.2.7. Estructura de la zona del sujeto y del predicado (tipos, núcleos, modificadores);
 
|Tipo de licencia=CC BY
 
|Tipo de licencia=CC BY
 
|Formato=HTML
 
|Formato=HTML
 
|Responsable de curación=Raquel Montenegro;
 
|Responsable de curación=Raquel Montenegro;
−
|Última actualización=2017/10/17
+
|Última actualización=2017/10/18
 
}}
 
}}
 
{{Calificación de recurso}}
 
{{Calificación de recurso}}
 
==Descripción del recurso==
 
==Descripción del recurso==
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El sustantivo es la palabra que nombra a las personas, animales y cosas. Todo lo que existe tiene un nombre y este es un sustantivo. Por ejemplo: casa, mesa, silla, taza, plato, Lester.
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El sujeto es la parte de la oración que define a la persona, al animal o la cosa de los que dice algo en la oración o que recibe la acción.
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El núcleo del sujeto es la parte central del mismo. Puede ser simple o compuesto. Es simple cuando está formado por un solo sustantivo como núcleo. Ejemplos:
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#El '''perro''' de mi hermana se perdió.
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#El '''cielo''' está luminosos esta mañana.
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#Mi '''amiga''' corrió cuando escucho el timbre.
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Cuando el sujeto tiene dos o más núcleos (dos sustantivos) es '''compuesto.''' Ejemplos:
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#'''Carmen y Pilar''' son las mejores estudiantes de la clase.
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#Los '''lunes y martes''' son mis días favoritos.
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#'''Él, ella y yo''' viajamos Petén el fin de semana.
    
== Bibliografía ==
 
== Bibliografía ==
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#Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE). (2010). ''Nueva gramática de la lengua española. Manual.'' México: Espasa.
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#Seco, M. (1982). ''Manual de gramática española.'' Madrid: Editorial Aguilar.
    
== Hoja de aplicación ==
 
== Hoja de aplicación ==
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1. Escriba el núcleo del sujeto de cada oración, en el espacio correspondiente.
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{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1"
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|-valign="top"
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|
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|Núcleo del sujeto
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|-valign="top"
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|a.
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|Las niñas juegan en el parque.
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|-valign="top"
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|b.
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|Mariela subió rápido a la camioneta.
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|
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|-valign="top"
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|c.
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|El árbol está cerca de la casa.
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|-valign="top"
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|d.
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|El mecánico reparó el carro.
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|-valign="top"
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|e.
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|La camisa nueva está en la gaveta.
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|
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|-valign="top"
 +
|f.
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|Ellos trabajan en la finca de mi abuelo.
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|
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|-valign="top"
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|g.
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|Las niñas dijeron la verdad.
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|
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|-valign="top"
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|h.
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|Los vecinos aceptaron colaborar.
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|
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|-valign="top"
 +
|i.
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|Algunas jóvenes estaban en la clase.
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|
 +
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|-valign="top"
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|j.
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|Su amigo siempre te apoya.
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|
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|}
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2. Escriba si el sujeto es simple o compuesto, según corresponda.
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:a. Ana Lucía estudia todas las tardes. ________________
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:b. El y ella comprendieron bien las instrucciones. ________________
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:c. El embajador llegó temprano al aeropuerto. ________________
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:d. Mis lápices y mis crayones tienen la punta afilada. ________________
 +
:e. Estas sillas necesitan pintura nueva. ________________
 +
:f. La caja de madera está adentro. ________________
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:g. Los niños cantores agradaron al público. ________________
 +
:h. Luis y Amanda decidieron vender su carro viejo. ________________
 +
:i. La mesa y la silla necesitan reparación. _________________
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:j. Los periódicos de hoy están sobre la librera. _________________
    
== Clave ==
 
== Clave ==
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 +
1. Escriba el núcleo del sujeto de cada oración, en el espacio correspondiente.
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 +
{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1"
 +
|-valign="top"
 +
|
 +
|
 +
|Núcleo del sujeto
 +
 +
|-valign="top"
 +
|a.
 +
|Las niñas juegan en el parque.
 +
|niñas
 +
 +
|-valign="top"
 +
|b.
 +
|Mariela subió rápido a la camioneta.
 +
|Mariela
 +
 +
|-valign="top"
 +
|c.
 +
|El árbol está cerca de la casa.
 +
|árbol
 +
 +
|-valign="top"
 +
|d.
 +
|El mecánico reparó el carro.
 +
|mecánico
 +
 +
|-valign="top"
 +
|e.
 +
|La camisa nueva está en la gaveta.
 +
|camisa
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 +
|-valign="top"
 +
|f.
 +
|Ellos trabajan en la finca de mi abuelo.
 +
|ellos
 +
 +
|-valign="top"
 +
|g.
 +
|Las niñas dijeron la verdad.
 +
|niñas
 +
 +
|-valign="top"
 +
|h.
 +
|Los vecinos aceptaron colaborar.
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|vecinos
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 +
|-valign="top"
 +
|i.
 +
|Algunas jóvenes estaban en la clase.
 +
|jóvenes
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|-valign="top"
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|j.
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|Su amigo siempre te apoya.
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|amigo
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|}
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2. Escriba si el sujeto es simple o compuesto, según corresponda.
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:a. Ana Lucía estudia todas las tardes. '''SUJETO SIMPLE'''
 +
:b. El y ella comprendieron bien las instrucciones. '''SUJETO COMPUESTO'''
 +
:c. El embajador llegó temprano al aeropuerto. '''SUJETO SIMPLE'''
 +
:d. Mis lápices y mis crayones tienen la punta afilada, '''SUJETO COMPUESTO'''
 +
:e. Estas sillas necesitan pintura nueva. '''SUJETO SIMPLE'''
 +
:f. La caja de madera está adentro. '''SUJETO SIMPLE'''
 +
:g. Los niños cantores agradaron al público. '''SUJETO SIMPLE'''
 +
:h. Luis y Amanda decidieron vender su carro viejo. '''SUJETO COMPUESTO'''
 +
:i. La mesa y la silla necesitan reparación. '''SUJETO COMPUESTO'''
 +
:j. Los periódicos de hoy están sobre la librera. '''SUJETO SIMPLE'''
    
==Comentarios adicionales==
 
==Comentarios adicionales==
Carlos Mulul
nuke, Administradores
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