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| ==Descripción del recurso== | | ==Descripción del recurso== |
| + | El verbo es una palabra que expresa una acción, movimiento, existencia, consecución o estado del sujeto. El verbo está conjugado de acuerdo a un modo. El modo transmite la actitud del hablante ante la información que se presenta o describe en la oración. |
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| + | En el idioma español, existe el modo indicativo, el modo subjuntivo y el modo imperativo. En el modo indicativo, los hechos en la acción de la que habla el verbo son reales y se dan por ciertos sucesos ocurridos, en desarrollo o por ocurrir. Ejemplos: |
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| + | #Nosotros cocinamos pepián (tiempo presente) |
| + | #Juan Manuel pidió una bicicleta (tiempo pretérito o pasado) |
| + | #Usted pateará la pelota (tiempo futuro) |
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| + | '''Aspecto''' |
| + | Los verbos que se conjugan en tiempo pretérito o pasado tienen un '''aspecto.''' El aspecto es '''perfecto''' cuando el verbo se refiere a una acción completa o acabada. Ejemplos: |
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| + | #Las niñas hicieron mucho ruido. |
| + | #Yo vine a buscar a Isabel. |
| + | #Nosotros tuvimos una moto. |
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| + | El pretérito, en esta forma, es conocido como '''pretérito perfecto simple'''. El aspecto es imperfecto cuando el verbo se refiere a una acción incompleta o sin acabar. Ejemplos: |
| + | #Las niñas hacían mucho ruido. |
| + | #Yo venía a buscar a Isabel. |
| + | #Nosotros teníamos una moto |
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| + | El pretérito, en esta forma, es conocido como '''pretérito imperfecto.''' |
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| == Bibliografía == | | == Bibliografía == |
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| + | Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE). (2010). ''Nueva gramática de la lengua española. Manual.'' México: Espasa. |
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| == Hoja de aplicación == | | == Hoja de aplicación == |
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| + | 1. Marque la casilla de las oraciones que contienen un verbo en modo indicativo. |
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| + | :a. Georgina tomó leche. ☐ |
| + | :b. Vendremos a casa muy temprano. ☐ |
| + | :c. Ustedes apuntan la tarea. ☐ |
| + | :d. Espero que vuelva pronto. ☐ |
| + | :e. Anoche caminamos de la mano. ☐ |
| + | :f. Me pidió que me callara. ☐ |
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| + | 2. Complete la oración con un verbo en modo indicativo. |
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| + | :a. Usted y yo (discutir) ___________ nuestra situación. |
| + | :b. Nosotros (correr) __________ la maratón de San Lucas. |
| + | :c. Los perros (ladrar) _________ cuando vino el policía. |
| + | :d. Andrés (ir) ________ temprano al colegio. |
| + | :e. Yo (cortar) ________ esas flores para María. |
| + | :f. Tomás (andar) ________ por el campo. |
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| + | 3. Indique el aspecto del verbo subrayado. |
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| + | :a. Anoche <u>celebramos</u> bebiendo atol. |
| + | :b. Yo <u>visitaba</u> seguido a Victoria. |
| + | :c. <u>Dediqué</u> este triunfo a mi mejor amigo. |
| + | :d. Francisco y yo <u>éramos</u> buenos hermanos. |
| + | :e. Yo <u>quería</u> llevar a mi perro. |
| + | :f. <u>Brincamos</u> de alegría al ver el resultado. |
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| + | 4. Complete la oración con un verbo en pretérito perfecto simple (aspecto perfecto). |
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| + | :a. Ellas (almorzar) ____________ donde doña Gloria. |
| + | :b. Yo (elegir) ____________ la mejor opción. |
| + | :c. Jorge y yo (nadar) ____________ en el lago. |
| + | :d. Los alumnos (enojar) ____________ al director. |
| + | :e. Nuestra casa (inundarse) ___________ por la tormenta. |
| + | :f. Mi madre (regar) ____________ las plantas. |
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| + | 5. Complete la oración con un verbo en pretérito imperfecto (aspecto imperfecto). |
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| + | :a. Ellos (querer) ___________ ir a la feria. |
| + | :b. Yo (tener) ___________ un billete de a quetzal. |
| + | :c. Ustedes (creer) __________ que no había venido. |
| + | :d. Mi primo (platicar) _________ cuando chocó. |
| + | :e. El maestro (saber) __________ que cometí un error. |
| + | :f. Los compañeros (alegrarse) __________ de estudiar conmigo. |
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| == Clave == | | == Clave == |
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| + | 1. Señale si el verbo subrayado está en modo indicativo. |
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| + | :a. Georgina <u>tomó</u> leche. ☑ |
| + | :b. <u>Vendremos</u> a casa muy temprano. ☑ |
| + | :c. Ustedes <u>apuntan</u> la tarea. ☑ |
| + | :d. Espero que <u>vuelva</u> pronto. ☐ |
| + | :e. Anoche <u>caminamos</u> de la mano. ☑ |
| + | :f. Me pidió que me <u>callara.</u> ☐ |
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| + | 2. Complete la oración con un verbo en modo indicativo. |
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| + | :a. Usted y yo (discutir) <u>discutiremos</u> nuestra situación. |
| + | :b. Nosotros (correr) <u>corrimos</u> la maratón de San Lucas. |
| + | :c. Los perros (ladrar) <u>ladraron</u> cuando vino el policía. |
| + | :d. Andrés (ir) <u>va</u> temprano al colegio. |
| + | :e. Yo (cortar) <u>cortaré</u> esas flores para María. |
| + | :f. Tomás (andar) <u>anduvo</u> por el campo. |
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| + | 3. Indique el aspecto del verbo subrayado. |
| + | :a. Anoche <u>celebramos</u> bebiendo atol. '''Perfecto''' |
| + | :b. Yo <u>visitaba</u> seguido a Victoria. '''Imperfecto''' |
| + | :c. <u>Dediqué</u> este triunfo a mi mejor amigo. '''Perfecto''' |
| + | :d. Francisco y yo <u>éramos</u> buenos hermanos. '''Imperfecto''' |
| + | :e. Yo <u>quería</u> llevar a mi perro. '''Imperfecto''' |
| + | :f. <u>Brincamos</u> de alegría al ver el resultado. '''Perfecto''' |
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| + | 4.Complete la oración con un verbo en pretérito perfecto simple (aspecto perfecto). |
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| + | :a. Ellas (almorzar) <u>almorzaron</u> donde doña Gloria. |
| + | :b. Yo (elegir) <u>elegí</u> la mejor opción. |
| + | :c. Jorge y yo (nadar) <u>nadamos</u> en el lago. |
| + | :d. Los alumnos (enojar) <u>enojaron</u> al director. |
| + | :e. Nuestra casa (inundarse) <u>se inundó</u> por la tormenta. |
| + | :f. Mi madre (regar) <u>regó</u> las plantas. |
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| + | 5. Complete la oración con un verbo en pretérito imperfecto (aspecto imperfecto). |
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| + | :a. Ellos (querer) <u>querían</u> ir a la feria. |
| + | :b. Yo (tener) <u>tenía</u> un billete de a quetzal. |
| + | :c. Ustedes (creer) <u>creían</u> que no había venido. |
| + | :d. Mi primo (platicar) <u>platicaba</u> cuando chocó. |
| + | :e. El maestro (saber) <u>sabía</u> que cometí un error. |
| + | :f. Los compañeros (alegrarse) <u>se alegraban</u> de estudiar conmigo. |
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