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| {{#set:Colección=Hojas de gramática}} | | {{#set:Colección=Hojas de gramática}} |
| {{Recurso educativo AEIF | | {{Recurso educativo AEIF |
− | |Autor=AUTOR; | + | |Autor=Mayra María Franke Tello; |
| |Área=Comunicación y Lenguaje L 1; | | |Área=Comunicación y Lenguaje L 1; |
− | |Grado=GRADO | + | |Grado=Primaria 5to grado |
− | |Competencia=COMPETENCIA.; | + | |Competencia=7. Utiliza las estructuras básicas y los elementos normativos del idioma materno en la comunicación oral y escrita.; |
− | |Indicador=INDICADOR; | + | |Indicador=7.1. Utiliza las diferentes categorías de palabras para ampliar el significado de su expresión oral y escrita.; |
− | |Saber declarativo=SABER DECLARATIVO; | + | |Saber declarativo=7.1.3. Utilización de los grafemas, fonemas y otros signos gráficos propios de los idiomas.; |
| |Tipo de licencia=CC BY | | |Tipo de licencia=CC BY |
| |Formato=HTML | | |Formato=HTML |
| |Responsable de curación=Raquel Montenegro; | | |Responsable de curación=Raquel Montenegro; |
− | |Última actualización=2017/10/17 | + | |Última actualización=2017/10/22 |
| }} | | }} |
| {{Calificación de recurso}} | | {{Calificación de recurso}} |
| ==Descripción del recurso== | | ==Descripción del recurso== |
| + | |
| + | El verbo expresa la acción que realiza el sujeto en una oración. Existen tres modos verbales que se explican a continuación. |
| + | |
| + | *Modo indicativo: para dar información real. |
| + | *Modo subjuntivo: para dar información inespecífica, no verificada o no experimentada. |
| + | *Modo imperativo: para dar orden. |
| + | |
| + | '''TIEMPO SIMPLE''' |
| + | En el tiempo simple el verbo conjugado está formado por una sola palabra. |
| + | |
| + | '''a) Modo indicativo''' |
| + | *El presente coincide con el momento en que se habla: yo escribo |
| + | *El pretérito perfecto simple indica una acción anterior al momento en que se habla: yo escribí |
| + | *El pretérito imperfecto expresa tiempo pasado, pero no se conoce su comienzo ni su final: yo escribía |
| + | *El futuro simple indica una acción futura: yo escribiré |
| + | *El condicional simple indica una suposición posterior a una anterior, es el «futuro del pasado»: yo escribiría |
| + | |
| + | '''b) Modo subjuntivo''' |
| + | *El presente abarca tanto presente como futuro: yo escriba |
| + | *El pretérito imperfecto no se conoce su comienzo ni su final, puede expresar un momento anterior, simultáneo o posterior al momento en que se habla: yo escribiera o yo escribiese |
| + | *El futuro simple indica una posible acción futura: yo escribiere |
| + | |
| + | '''c) Modo imperativo''' |
| + | *El presente coincide con el momento en que se habla. Debido a que es una orden, este tiempo verbal se usa solamente con la segunda persona gramatical (tú, vos, usted o ustedes): ustedes escriban |
| + | |
| + | La siguiente tabla muestra un ejemplo de la conjugación del verbo saltar en tiempos simples. |
| + | |
| + | {| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1" |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="width:20%"|Cansado, Alejandro se despidió de todos. |
| + | |style="width:40%"|Tiempo simple |
| + | |style="width:40%"|Conjugación en primera persona del singular |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="5"|Modo indicativo |
| + | |Presente |
| + | |(yo) salto |
| + | |
| + | |- |
| + | |Pretérito perfecto simple |
| + | |(yo) salté |
| + | |
| + | |- |
| + | |Pretérito imperfecto |
| + | |(yo) saltaba |
| + | |
| + | |- |
| + | |Futuro simple |
| + | |(yo) saltaré |
| + | |
| + | |- |
| + | |Condicional simple |
| + | |(yo) saltaría |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="3"|Modo subjuntivo |
| + | |Presente |
| + | |(yo) salte |
| + | |
| + | |- |
| + | |Pretérito imperfecto |
| + | |(yo) saltara |
| + | |
| + | o |
| + | |
| + | (yo) saltase |
| + | |
| + | |- |
| + | |Futuro simple |
| + | |(yo) saltare |
| + | |
| + | |- |
| + | |Modo imperativo |
| + | |Presente |
| + | |(ustedes*) salten |
| + | |} |
| + | |
| + | *En la segunda persona gramatical del plural. |
| + | |
| + | '''TIEMPO COMPUESTO''' |
| + | El tiempo compuesto está formado por el verbo auxiliar haber y el participio del verbo principal (o auxiliado). |
| + | |
| + | '''a) Modo indicativo''' |
| + | *El pretérito perfecto compuesto indica una situación anterior con respecto a este momento: yo he escrito |
| + | *El pretérito anterior indica una situación pasada y anterior a otra también en el pasado: yo hube escrito |
| + | *El pretérito pluscuamperfecto indica una situación pasada y anterior a otra también en el pasado, pero con un tiempo indefinido: yo había escrito |
| + | *El futuro compuesto indica una acción futura, pero anterior a otra también en el futuro: yo habré escrito |
| + | *El condicional compuesto indica un tiempo anterior a una condición posterior a una del pasado: yo habría escrito |
| + | |
| + | '''b) Modo subjuntivo''' |
| + | *El pretérito perfecto compuesto indica una situación anterior o posterior con respecto a este momento: yo haya escrito |
| + | *El pretérito pluscuamperfecto indica una situación pasada y anterior a otra también en el pasado, pero con un tiempo indefinido: yo hubiera o hubiese escrito |
| + | *El futuro compuesto indica una acción futura, pero anterior a otra también en el futuro: yo hubiere escrito |
| + | |
| + | La siguiente tabla muestra un ejemplo de la conjugación del verbo saltar en tiempos compuestos. |
| + | |
| + | {| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1" |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="width:20%"|Cansado, Alejandro se despidió de todos. |
| + | |style="width:40%"|Tiempo compuesto |
| + | |style="width:40%"|Conjugación en primera persona del singular |
| + | |
| + | |- |
| + | |rowspan="5"|Modo indicativo |
| + | |pretérito perfecto compuesto |
| + | |(yo) he saltado |
| + | |
| + | |- |
| + | |pretérito anterior |
| + | |(yo) hube saltado |
| + | |
| + | |- |
| + | |pretérito pluscuamperfecto |
| + | |(yo) había saltado |
| + | |
| + | |- |
| + | |futuro compuesto |
| + | |(yo) habré saltado |
| + | |
| + | |- |
| + | |condicional compuesto |
| + | |(yo) habría saltado |
| + | |
| + | |
| + | |rowspan="3"|Modo subjuntivo |
| + | |pretérito perfecto compuesto |
| + | |(yo) haya saltado |
| + | |
| + | |- |
| + | |pretérito pluscuamperfecto |
| + | |(yo) hubiera saltado |
| + | |
| + | o |
| + | |
| + | (yo) hubiese saltado |
| + | |
| + | |- |
| + | |futuro compuesto |
| + | |(yo) hubiere saltado |
| + | |} |
| | | |
| == Bibliografía == | | == Bibliografía == |
| + | |
| + | *Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE). (2010). ''Nueva gramática de la lengua española. Manual.'' México: Espasa. |
| + | *Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE). (2014). ''Diccionario de la lengua española.'' 23ª Ed. México: ESPASA. |
| | | |
| == Hoja de aplicación == | | == Hoja de aplicación == |
| | | |
− | == Clave == | + | 1. Subraye los verbos en tiempos compuestos de las siguientes oraciones. |
| + | :a. Mi tía llegará mañana de la capital. |
| + | :b. Luis ha venido tarde a la celebración. |
| + | :c. Ya había cantado el himno cuando llegaron mis padres. |
| + | :d. Mis hermanos trajeron el pan dulce. |
| + | :e. Si no es por tu ayuda, no habríamos llegado a tiempo para la cena. |
| + | :f. Me gustó cómo cantaba la nueva estudiante. |
| + | :g. Para el viernes, ya habré terminado mis tareas. |
| + | :h. Mi maestra traerá las tareas calificadas. |
| + | :i. Cuando hube despertado, ya estaba listo del desayuno. |
| + | :j. Sabía que mi madre me dejaría ir a la feria. |
| + | |
| + | 2. En la siguiente tabla, clasifique los verbos conjugados en tiempos compuestos del ejercicio anterior. |
| + | |
| + | :{| style="width:60%; padding:5px; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1" |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="width:50%;"|'''Tiempo compuesto''' |
| + | |style="width:50%;"| |
| + | |
| + | |- |
| + | |pretérito perfecto compuesto |
| + | | |
| + | |
| + | |- |
| + | |pretérito anterior |
| + | | |
| + | |
| + | |- |
| + | |pretérito pluscuamperfecto |
| + | | |
| + | |
| + | |- |
| + | |futuro compuesto |
| + | | |
| + | |
| + | |- |
| + | |condicional compuesto |
| + | | |
| + | |} |
| + | |
| + | 3. Conjugue los siguientes verbos, en modo indicativo, según el tiempo verbal indicado entre paréntesis. |
| + | :a. La paciente _______ adolorida después de la operación. (estar – pretérito imperfecto) |
| + | :b. El jugador de ese equipo _____________ en la final. (jugar – pretérito pluscuamperfecto) |
| + | :c. El árbol de manzanas no _____________ lo suficiente en este invierno. (crecer – pretérito compuesto perfecto) |
| + | :d. Mi hermano se ____________de bachiller este año. (graduar – futuro simple) |
| + | :e. Cuando ________ a la casa, mi abuela ya _______________ la gallina. |
| + | |
| + | (llegar – pretérito perfecto simple, cocinar – pretérito pluscuamperfecto) |
| + | |
| + | 4. Subraye los verbos en las siguientes oraciones. |
| + | |
| + | :a. Ana habría venido a clase si no hubiera estado enferma. |
| + | :b. No me gustó que Ramón hubiese ido a la capital el fin de semana. |
| + | :c. No creo que mi tío traiga los regalos. |
| + | :d. En octubre empezarán las vacaciones de fin de año. |
| + | :e. Estaba seguro de que mi equipo ganaría. |
| + | :f. La luz del sol entraba por la ventana y alumbraba todo el comedor. |
| + | :g. Esas semillas se siembran en esa hortaliza. |
| + | :h. Hoy me desperté tarde y pensé que no llegaría a tiempo al examen. |
| + | :i. Me asombró que mis tíos hayan venido con nosotros al festival. |
| + | :j. Para la cena, ya habré terminado de estudiar. |
| + | |
| + | 5. Clasifique los verbos del ejercicio anterior en la siguiente tabla. |
| + | :{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1" |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="width:50%;"| |
| + | |style="width:50%;"| |
| + | |
| + | |- |
| + | |<br/> |
| + | | |
| + | |
| + | |- |
| + | |<br/> |
| + | | |
| + | |
| + | |- |
| + | |<br/> |
| + | | |
| + | |
| + | |- |
| + | |<br/> |
| + | | |
| + | |
| + | |- |
| + | |<br/> |
| + | | |
| + | |
| + | |- |
| + | |<br/> |
| + | | |
| + | |} |
| + | |
| + | ==Clave== |
| + | |
| + | 1. Subraye los tiempos compuestos de las siguientes oraciones. |
| + | :a. Mi tía llegará mañana de la capital. |
| + | :b. Luis <u>ha venido</u> tarde a la celebración. |
| + | :c. Ya <u>había cantado</u> el himno cuando llegaron mis padres. |
| + | :d. Mis hermanos trajeron el pan dulce. |
| + | :e. Si no es por tu ayuda, no <u>habríamos llegado</u> a tiempo para la cena. |
| + | :f. Me gustó cómo cantaba la nueva estudiante. |
| + | :g. Para el viernes, ya <u>habré terminado</u> mis tareas. |
| + | :h. Mi maestra traerá las tareas calificadas. |
| + | :i. Cuando <u>hube despertado</u>, ya estaba listo del desayuno. |
| + | :j. Sabía que mi madre me dejaría ir a la feria. |
| + | |
| + | 2. En la siguiente tabla, clasifique los verbos conjugados en tiempos compuestos del ejercicio anterior. |
| + | :{| style="width:60%; padding:5px; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1" |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="width:50%;"|'''Tiempo compuesto''' |
| + | |style="width:50%;"| |
| + | |
| + | |- |
| + | |pretérito perfecto compuesto |
| + | |ha venido |
| + | |
| + | |- |
| + | |pretérito anterior |
| + | |hube despertado |
| + | |
| + | |- |
| + | |pretérito pluscuamperfecto |
| + | |había cantado |
| + | |
| + | |- |
| + | |futuro compuesto |
| + | |habré terminado |
| + | |
| + | |- |
| + | |condicional compuesto |
| + | |habríamos llegado |
| + | |} |
| + | |
| + | 3. Conjugue los siguientes verbos, en modo indicativo, según el tiempo verbal indicado entre paréntesis. |
| + | |
| + | :a. La paciente <u>estaba</u> adolorida después de la operación. (estar – pretérito imperfecto) |
| + | :b. El jugador de ese equipo <u>había jugado</u> en la final. (jugar – pretérito pluscuamperfecto) |
| + | :c. El árbol de manzanas no <u>ha crecido</u> lo suficiente en este invierno. (crecer – pretérito compuesto perfecto) |
| + | :d. Mi hermano se <u>graduará</u> de bachiller este año. (graduar – futuro simple) |
| + | :e. Cuando <u>llegué</u> a la casa, mi abuela ya <u>había cocinado</u> la gallina. (llegar – pretérito perfecto simple, cocinar – pretérito pluscuamperfecto). |
| + | |
| + | 4. Subraye los verbos en las siguientes oraciones. |
| + | :a. Ana <u>habría venido</u> a clase si no <u>hubiera estado</u> enferma. |
| + | :b. No me <u>gustó</u> que Ramón <u>hubiese ido</u> a la capital el fin de semana. |
| + | :c. No <u>creo</u> que mi tío <u>traiga</u> los regalos. |
| + | :d. En octubre <u>empezarán</u> las vacaciones de fin de año. |
| + | :e. <u>Estaba</u> seguro de que mi equipo <u>ganaría</u>. |
| + | :f. La luz del sol <u>entraba</u> por la ventana y <u>alumbraba</u> todo el comedor. |
| + | :g. Esas semillas se <u>siembran</u> en esa hortaliza. |
| + | :h. Hoy me <u>desperté</u> tarde y <u>pensé</u> que no <u>llegaría</u> a tiempo al examen. |
| + | :i. Me <u>asombró</u> que mis tíos <u>hayan venido</u> con nosotros al festival. |
| + | :j. Para la cena, ya <u>habré terminado</u> de estudiar. |
| + | |
| + | 5. Clasifique los verbos del ejercicio anterior en la siguiente tabla. |
| + | :{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1" |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="width:50%;"|verbo |
| + | |style="width:50%;"|Simple o compuesto |
| + | |
| + | |- |
| + | |habría venido |
| + | |Compuesto |
| + | |
| + | |- |
| + | |hubiera estado |
| + | |Compuesto |
| + | |
| + | |- |
| + | |gustó |
| + | |Simple |
| + | |
| + | |- |
| + | |hubiese ido |
| + | |compuesto |
| + | |
| + | |- |
| + | |creo |
| + | |Simple |
| + | |
| + | |- |
| + | |traiga |
| + | |Simple |
| + | |
| + | |- |
| + | |empezarán |
| + | |Simple |
| + | |
| + | |- |
| + | |estaba |
| + | |Simple |
| + | |
| + | |- |
| + | |ganaría |
| + | |Simple |
| + | |
| + | |- |
| + | |entraba |
| + | |Simple |
| + | |
| + | |- |
| + | |alumbraba |
| + | |Simple |
| + | |
| + | |- |
| + | |siembran |
| + | |Simple |
| + | |
| + | |- |
| + | |desperté |
| + | |Simple |
| + | |
| + | |- |
| + | |pensé |
| + | |Simple |
| + | |
| + | |- |
| + | |llegaría |
| + | |Simple |
| + | |
| + | |- |
| + | |asombró |
| + | |Simple |
| + | |
| + | |- |
| + | |hayan venido |
| + | |Compuesto |
| + | |
| + | |- |
| + | |habré terminado |
| + | |Compuesto |
| + | |} |
| | | |
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