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{{#set:Colección=Hojas de gramática}}
 
{{#set:Colección=Hojas de gramática}}
 
{{Recurso educativo AEIF
 
{{Recurso educativo AEIF
|Autor=AUTOR;
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|Autor=Diego Enrique Santizo Fuentes;
 
|Área=Comunicación y Lenguaje L 1;
 
|Área=Comunicación y Lenguaje L 1;
|Grado=GRADO
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|Grado=Primaria 5to grado
|Competencia=COMPETENCIA.;
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|Competencia=7. Utiliza las estructuras básicas y los elementos normativos del idioma materno en la comunicación oral y escrita.;
|Indicador=INDICADOR;
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|Indicador=7.2. Utiliza palabras que funcionan como nexos y conectores en la redacción de textos breves.;
|Saber declarativo=SABER DECLARATIVO;
+
|Saber declarativo=7.2.8. Identificación de las clases o categorías de palabras.;
 
|Tipo de licencia=CC BY
 
|Tipo de licencia=CC BY
 
|Formato=HTML
 
|Formato=HTML
 
|Responsable de curación=Raquel Montenegro;
 
|Responsable de curación=Raquel Montenegro;
|Última actualización=2017/10/17
+
|Última actualización=2017/10/23
 
}}
 
}}
 
{{Calificación de recurso}}
 
{{Calificación de recurso}}
 
==Descripción del recurso==
 
==Descripción del recurso==
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Los verbos tienen flexión; es decir, cambian la terminación para indicar perso-na, tiempo, modo y número. El verbo “canto” tiene flexión de primera persona gramatical (yo canto), flexión de tiempo presente, flexión de modo indicativo y flexión de número singular. Lea algunos ejemplos más en la siguiente tabla.
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{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1"
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|-valign="top"
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|style="width:30%;"|'''persona'''
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|style="width:60%;"|Canto (primera persona gramatical: yo), cantan (tercera persona gramatical: ellos/ellas), cantas/cantás (segunda persona gramati-cal: tú/vos)
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|-
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|'''tiempo'''
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|Cantaba (pretérito imperfecto), cantamos (presente), cantaría (condicional simple)
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|-
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|'''modo'''
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|Canto (modo indicativo), cantemos (modo subjuntivo), canta/cantá (modo imperativo)
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|-
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|'''número'''
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|Canta (singular), cantamos (plural), cantaba (singular)
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|}
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Además de las formas conjugadas de los verbos, hay '''formas no personales.''' A estas también se les llama formas no conjugadas o verboides y son tres: infi-nitivos, gerundios y participios. Se caracterizan porque no tienen flexión de persona, de tiempo, de modo y de número. Una excepción son los participios que tienen flexión de número (singular o plural). Sin embargo, tienen termina-ciones fijas que ayudan a identificarlos, como se explica en la siguiente tabla.
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{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1"
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|-valign="top"
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|style="width:33%;"|Forma no personal
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|style="width:34%;"|Terminación
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|style="width:33%;"|Ejemplos
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|-
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|Infinitivos
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|'''-ar, -er, -ir '''
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|Cant'''ar''', aprend'''er''', viv'''ir''', escrib'''ir''', dec'''ir'''
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|-
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|Gerundios
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|'''-ando, -iendo'''
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|Cant'''ando''', aprend'''iendo''', viv'''iendo''', escrib'''iendo''', dic'''iendo'''
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|-
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|Participios
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|'''-ado/-ada, -ido/-ida, to/ta, so/sa, cho/cha'''
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|Cant'''ado''', aprend'''ido''', viv'''ida''', escri'''ta''', di'''cho''',
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|}
    
== Bibliografía ==
 
== Bibliografía ==
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Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE). (2010). ''Nueva gramática de la lengua española. Manual.'' México: Espasa.
    
== Hoja de aplicación ==
 
== Hoja de aplicación ==
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1. Lea  los verbos conjugados en la siguiente tabla. Piense cuáles son las formas no personales de cada verbo y escríbalas en el espacio corrrespon-diente. 
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:{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1"
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|-valign="top"
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|style="width:20%;"|
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|style="width:20%;"|'''Verbo conjugado '''
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|style="width:20%;"|''INFINITIVO'''
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|style="width:20%;"|'''GERUNDIO'''
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|style="width:20%;"|'''PARTICIPATIVO'''
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|-
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|1.
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|Caminas/caminás
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|-
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|2.
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|Comimos
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|-
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|3.
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|Decimos
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|-
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|4.
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|Desayunará
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|-
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|5.
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|Dormirá
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|-
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|6.
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|Escribiré
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|-
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|7.
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|Esperan
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|-
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|8.
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|Estudiamos
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|-
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|9.
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|Pensaremos
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|-
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|10.
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|Vive
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|}
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2. Lea con atención el siguiente texto. Subraye las formas no personales del verbo (infinitivos, gerundios y participios). Luego complete la tabla de abajo con los verboides encontrados.
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Los frijoles preparados en la casa de Marta y Carlos son las mejores de la co-lonia. A Carlos y Marta les gusta preparar frijoles volteados mientras cantan canciones o cuentan historias. Freír frijoles con mucha cebolla picada es una costumbre que traen desde la niñez; también, bailar y contar historias.
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Marta y Carlos quieren comprar una enorme tortera para cocinar frijoles voltea-dos. Marta ganó un premio escribiendo sus propias canciones; Carlos, creando y contando historias de su comunidad. Ahora son adultos y disfrutan escribiendo canciones, creando historias interesantes y preparando deliciosos frijoles… hummmmm, ¡qué rico!
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(Adaptado de Las tortillas de Marta, de Diego Santizo)
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:{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1"
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|-valign="top"
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|style="width:33%;"|''INFINITIVO'''
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|style="width:34%;"|'''GERUNDIO'''
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|style="width:33%;"|'''PARTICIPATIVO'''
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|-
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|<br/>
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|<br/>
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|<br/>
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|}
    
== Clave ==
 
== Clave ==
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1. Lea los verbos conjugados en la siguiente tabla. Piense cuáles son las formas no personales de cada verbo y escríbalas en el espacio corres-pondiente.
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:{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1"
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|-valign="top"
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|style="width:20%;"|
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|style="width:20%;"|'''Verbo conjugado '''
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|style="width:20%;"|''INFINITIVO'''
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|style="width:20%;"|'''GERUNDIO'''
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|style="width:20%;"|'''PARTICIPATIVO'''
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|-
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|1.
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|Caminas/caminás
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|Caminar
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|Caminando
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|Caminado/da
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|2.
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|Comimos
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|Comer
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|Comiendo
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|Comido/da
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|3.
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|Decimos
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|Decir
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|Diciendo
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|Dicho/cha
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Es incorrecto usar “decido”, pues es un verbo irregular.
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|-
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|4.
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|Desayunará
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|Desayunar
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|Desayunando
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|Desayunado/da
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|5.
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|Dormirá
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|Dormir
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|Durmiendo
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|Dormido/da
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|6.
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|Escribiré
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|Escribir
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|Escribiendo
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|Escrito/ta.
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Es incorrecto usar “escribido”, pues es un verbo irregular.
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|-
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|7.
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|Esperan
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|Esperar
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|Esperando
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|Esperado/da
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|-
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|8.
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|Estudiamos
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|Estudiar
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|Estudiando
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|Estudiado/da
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|-
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|9.
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|Pensaremos
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|Pensar
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|Pensando
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|Pensado/da
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|-
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|10.
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|Vive
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|Vivir
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|Viviendo
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|Vivido/da
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|}
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2. Lea con atención el siguiente texto. Subraye las formas no personales del verbo (infinitivos, gerundios y participios). Luego complete la tabla de abajo con los verboides encontrados.
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Los frijoles '''preparados''' en la casa de Marta y Carlos son las mejores de la colonia. A Carlos y Marta les gusta '''cocinar''' frijoles '''volteados''' mientras cantan canciones o cuentan historias. '''Freír''' frijoles con mucha cebolla '''picada''' es una costumbre que traen desde la niñez; también, '''bailar''' y '''contar''' historias.
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Marta y Carlos quieren '''comprar''' una enorme tortera para '''preparar''' frijoles '''volteados.''' Marta ganó un premio '''escribiendo''' sus propias canciones; Carlos, '''creando''' y '''contando''' historias de su comunidad. Ahora son adultos y disfrutan '''escribiendo''' canciones, '''creando''' historias interesantes y '''preparando''' delicio-sos frijoles… hummmmm, ¡qué rico!
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(Adaptado de Las tortillas de Marta, de Diego Santizo)
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:{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1"
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|-valign="top"
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|style="width:33%;"|''INFINITIVO'''
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|style="width:34%;"|'''GERUNDIO'''
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|style="width:33%;"|'''PARTICIPATIVO'''
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|Cocinar
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|Escribiendo
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|Preparados
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|Freír
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|Bailar
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|Contar
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|Preparando
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|Preparar
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