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| {{#set:Colección=Hojas de gramática}} | | {{#set:Colección=Hojas de gramática}} |
| {{Recurso educativo AEIF | | {{Recurso educativo AEIF |
− | |Autor=AUTOR; | + | |Autor=Diego Enrique Santizo Fuentes; |
| |Área=Comunicación y Lenguaje L 1; | | |Área=Comunicación y Lenguaje L 1; |
− | |Grado=GRADO | + | |Grado=Primaria 5to grado |
− | |Competencia=COMPETENCIA.; | + | |Competencia=7. Utiliza las estructuras básicas y los elementos normativos del idioma materno en la comunicación oral y escrita.; |
− | |Indicador=INDICADOR; | + | |Indicador=7.2. Utiliza palabras que funcionan como nexos y conectores en la redacción de textos breves.; |
− | |Saber declarativo=SABER DECLARATIVO; | + | |Saber declarativo=7.2.8. Identificación de las clases o categorías de palabras.; |
| |Tipo de licencia=CC BY | | |Tipo de licencia=CC BY |
| |Formato=HTML | | |Formato=HTML |
| |Responsable de curación=Raquel Montenegro; | | |Responsable de curación=Raquel Montenegro; |
− | |Última actualización=2017/10/17 | + | |Última actualización=2017/10/23 |
| }} | | }} |
| {{Calificación de recurso}} | | {{Calificación de recurso}} |
| ==Descripción del recurso== | | ==Descripción del recurso== |
| + | |
| + | Los verbos tienen flexión; es decir, cambian la terminación para indicar perso-na, tiempo, modo y número. El verbo “canto” tiene flexión de primera persona gramatical (yo canto), flexión de tiempo presente, flexión de modo indicativo y flexión de número singular. Lea algunos ejemplos más en la siguiente tabla. |
| + | |
| + | {| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1" |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="width:30%;"|'''persona''' |
| + | |style="width:60%;"|Canto (primera persona gramatical: yo), cantan (tercera persona gramatical: ellos/ellas), cantas/cantás (segunda persona gramati-cal: tú/vos) |
| + | |
| + | |- |
| + | |'''tiempo''' |
| + | |Cantaba (pretérito imperfecto), cantamos (presente), cantaría (condicional simple) |
| + | |
| + | |- |
| + | |'''modo''' |
| + | |Canto (modo indicativo), cantemos (modo subjuntivo), canta/cantá (modo imperativo) |
| + | |
| + | |- |
| + | |'''número''' |
| + | |Canta (singular), cantamos (plural), cantaba (singular) |
| + | |} |
| + | |
| + | Además de las formas conjugadas de los verbos, hay '''formas no personales.''' A estas también se les llama formas no conjugadas o verboides y son tres: infi-nitivos, gerundios y participios. Se caracterizan porque no tienen flexión de persona, de tiempo, de modo y de número. Una excepción son los participios que tienen flexión de número (singular o plural). Sin embargo, tienen termina-ciones fijas que ayudan a identificarlos, como se explica en la siguiente tabla. |
| + | |
| + | {| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1" |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="width:33%;"|Forma no personal |
| + | |style="width:34%;"|Terminación |
| + | |style="width:33%;"|Ejemplos |
| + | |
| + | |- |
| + | |Infinitivos |
| + | |'''-ar, -er, -ir ''' |
| + | |Cant'''ar''', aprend'''er''', viv'''ir''', escrib'''ir''', dec'''ir''' |
| + | |
| + | |- |
| + | |Gerundios |
| + | |'''-ando, -iendo''' |
| + | |Cant'''ando''', aprend'''iendo''', viv'''iendo''', escrib'''iendo''', dic'''iendo''' |
| + | |
| + | |- |
| + | |Participios |
| + | |'''-ado/-ada, -ido/-ida, to/ta, so/sa, cho/cha''' |
| + | |Cant'''ado''', aprend'''ido''', viv'''ida''', escri'''ta''', di'''cho''', |
| + | |} |
| | | |
| == Bibliografía == | | == Bibliografía == |
| + | |
| + | Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE). (2010). ''Nueva gramática de la lengua española. Manual.'' México: Espasa. |
| | | |
| == Hoja de aplicación == | | == Hoja de aplicación == |
| + | |
| + | 1. Lea los verbos conjugados en la siguiente tabla. Piense cuáles son las formas no personales de cada verbo y escríbalas en el espacio corrrespon-diente. |
| + | |
| + | :{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1" |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="width:20%;"| |
| + | |style="width:20%;"|'''Verbo conjugado ''' |
| + | |style="width:20%;"|''INFINITIVO''' |
| + | |style="width:20%;"|'''GERUNDIO''' |
| + | |style="width:20%;"|'''PARTICIPATIVO''' |
| + | |
| + | |- |
| + | |1. |
| + | |Caminas/caminás |
| + | |
| + | |- |
| + | |2. |
| + | |Comimos |
| + | |
| + | |- |
| + | |3. |
| + | |Decimos |
| + | |
| + | |- |
| + | |4. |
| + | |Desayunará |
| + | |
| + | |- |
| + | |5. |
| + | |Dormirá |
| + | |
| + | |- |
| + | |6. |
| + | |Escribiré |
| + | |
| + | |- |
| + | |7. |
| + | |Esperan |
| + | |
| + | |- |
| + | |8. |
| + | |Estudiamos |
| + | |
| + | |- |
| + | |9. |
| + | |Pensaremos |
| + | |
| + | |- |
| + | |10. |
| + | |Vive |
| + | |} |
| + | |
| + | 2. Lea con atención el siguiente texto. Subraye las formas no personales del verbo (infinitivos, gerundios y participios). Luego complete la tabla de abajo con los verboides encontrados. |
| + | |
| + | Los frijoles preparados en la casa de Marta y Carlos son las mejores de la co-lonia. A Carlos y Marta les gusta preparar frijoles volteados mientras cantan canciones o cuentan historias. Freír frijoles con mucha cebolla picada es una costumbre que traen desde la niñez; también, bailar y contar historias. |
| + | |
| + | Marta y Carlos quieren comprar una enorme tortera para cocinar frijoles voltea-dos. Marta ganó un premio escribiendo sus propias canciones; Carlos, creando y contando historias de su comunidad. Ahora son adultos y disfrutan escribiendo canciones, creando historias interesantes y preparando deliciosos frijoles… hummmmm, ¡qué rico! |
| + | |
| + | (Adaptado de Las tortillas de Marta, de Diego Santizo) |
| + | |
| + | :{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1" |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="width:33%;"|''INFINITIVO''' |
| + | |style="width:34%;"|'''GERUNDIO''' |
| + | |style="width:33%;"|'''PARTICIPATIVO''' |
| + | |
| + | |- |
| + | |<br/> |
| + | | |
| + | | |
| + | |
| + | |- |
| + | |<br/> |
| + | | |
| + | | |
| + | |
| + | |- |
| + | |<br/> |
| + | | |
| + | | |
| + | |
| + | |- |
| + | |<br/> |
| + | | |
| + | | |
| + | |
| + | |- |
| + | |<br/> |
| + | | |
| + | | |
| + | |
| + | |- |
| + | |<br/> |
| + | | |
| + | | |
| + | |} |
| | | |
| == Clave == | | == Clave == |
| + | |
| + | 1. Lea los verbos conjugados en la siguiente tabla. Piense cuáles son las formas no personales de cada verbo y escríbalas en el espacio corres-pondiente. |
| + | |
| + | :{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1" |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="width:20%;"| |
| + | |style="width:20%;"|'''Verbo conjugado ''' |
| + | |style="width:20%;"|''INFINITIVO''' |
| + | |style="width:20%;"|'''GERUNDIO''' |
| + | |style="width:20%;"|'''PARTICIPATIVO''' |
| + | |- |
| + | |1. |
| + | |Caminas/caminás |
| + | |Caminar |
| + | |Caminando |
| + | |Caminado/da |
| + | |
| + | |- |
| + | |2. |
| + | |Comimos |
| + | |Comer |
| + | |Comiendo |
| + | |Comido/da |
| + | |
| + | |- |
| + | |3. |
| + | |Decimos |
| + | |Decir |
| + | |Diciendo |
| + | |Dicho/cha |
| + | |
| + | Es incorrecto usar “decido”, pues es un verbo irregular. |
| + | |
| + | |- |
| + | |4. |
| + | |Desayunará |
| + | |Desayunar |
| + | |Desayunando |
| + | |Desayunado/da |
| + | |
| + | |- |
| + | |5. |
| + | |Dormirá |
| + | |Dormir |
| + | |Durmiendo |
| + | |Dormido/da |
| + | |
| + | |- |
| + | |6. |
| + | |Escribiré |
| + | |Escribir |
| + | |Escribiendo |
| + | |Escrito/ta. |
| + | |
| + | Es incorrecto usar “escribido”, pues es un verbo irregular. |
| + | |
| + | |- |
| + | |7. |
| + | |Esperan |
| + | |Esperar |
| + | |Esperando |
| + | |Esperado/da |
| + | |
| + | |- |
| + | |8. |
| + | |Estudiamos |
| + | |Estudiar |
| + | |Estudiando |
| + | |Estudiado/da |
| + | |
| + | |- |
| + | |9. |
| + | |Pensaremos |
| + | |Pensar |
| + | |Pensando |
| + | |Pensado/da |
| + | |
| + | |- |
| + | |10. |
| + | |Vive |
| + | |Vivir |
| + | |Viviendo |
| + | |Vivido/da |
| + | |} |
| + | |
| + | 2. Lea con atención el siguiente texto. Subraye las formas no personales del verbo (infinitivos, gerundios y participios). Luego complete la tabla de abajo con los verboides encontrados. |
| + | |
| + | Los frijoles '''preparados''' en la casa de Marta y Carlos son las mejores de la colonia. A Carlos y Marta les gusta '''cocinar''' frijoles '''volteados''' mientras cantan canciones o cuentan historias. '''Freír''' frijoles con mucha cebolla '''picada''' es una costumbre que traen desde la niñez; también, '''bailar''' y '''contar''' historias. |
| + | |
| + | Marta y Carlos quieren '''comprar''' una enorme tortera para '''preparar''' frijoles '''volteados.''' Marta ganó un premio '''escribiendo''' sus propias canciones; Carlos, '''creando''' y '''contando''' historias de su comunidad. Ahora son adultos y disfrutan '''escribiendo''' canciones, '''creando''' historias interesantes y '''preparando''' delicio-sos frijoles… hummmmm, ¡qué rico! |
| + | |
| + | (Adaptado de Las tortillas de Marta, de Diego Santizo) |
| + | |
| + | :{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1" |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="width:33%;"|''INFINITIVO''' |
| + | |style="width:34%;"|'''GERUNDIO''' |
| + | |style="width:33%;"|'''PARTICIPATIVO''' |
| + | |
| + | |- |
| + | |Cocinar |
| + | |Escribiendo |
| + | |Preparados |
| + | |
| + | |- |
| + | |Freír |
| + | |Creando |
| + | |Volteados |
| + | |
| + | |- |
| + | |Bailar |
| + | |Contando |
| + | |Picada |
| + | |
| + | |- |
| + | |Contar |
| + | |Preparando |
| + | | |
| + | |
| + | |- |
| + | |Preparar |
| + | | |
| + | | |
| + | |} |
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