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| {{#set:Colección=Hojas de gramática}} | | {{#set:Colección=Hojas de gramática}} |
| {{Recurso educativo AEIF | | {{Recurso educativo AEIF |
− | |Autor=AUTOR; | + | |Autor=Alejandra María Morales Osorio ; |
| |Área=Comunicación y Lenguaje L 1; | | |Área=Comunicación y Lenguaje L 1; |
− | |Grado=GRADO | + | |Grado=Primaria 4to grado |
− | |Competencia=COMPETENCIA.; | + | |Competencia=7. Utiliza la normativa del idioma para el logro de una comunicación escrita eficaz.; |
− | |Indicador=INDICADOR; | + | |Indicador=7.1. Aplica, en los textos escritos, los elementos normativos emanados del estudio de los sonidos y de las palabras.; |
− | |Saber declarativo=SABER DECLARATIVO; | + | |Saber declarativo=7.1.3. Discriminación de los sonidos de las palabras y de la correspondencia fonema - grafema.; |
| |Tipo de licencia=CC BY | | |Tipo de licencia=CC BY |
| |Formato=HTML | | |Formato=HTML |
| |Responsable de curación=Raquel Montenegro; | | |Responsable de curación=Raquel Montenegro; |
− | |Última actualización=2017/10/17 | + | |Última actualización=2017/10/23 |
| }} | | }} |
| {{Calificación de recurso}} | | {{Calificación de recurso}} |
| ==Descripción del recurso== | | ==Descripción del recurso== |
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| + | ¿Recuerda la diferencia entre un sujeto y un predicado? Una oración es la relación entre un sujeto y un predicado. La relación está en el verbo. Lea los siguientes ejemplos. |
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| + | :a. Zaida entró en su casa. En este caso, '''Zaida''' es el sujeto y '''en su casa''', el predicado. El verbo '''entró''' relaciona ambas partes. |
| + | :b. Fernando está feliz. En esta oración, '''Fernando''' es el sujeto y '''feliz''', el predicado. El verbo '''está''' relaciona ambas partes. |
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| + | En la segunda oración encontramos el adjetivo '''feliz''', como predicado. Este adjetivo es un atributo. El atributo presenta una propiedad, estado o característica del sujeto. '''Feliz''' es un estado de Fernando. Otros atributos de Fernando podrían ser: triste, listo, sano, entre otros. Los sustantivos también podrían ser atributos, por ejemplo: Luis es arquitecto. (Arquitecto es un sustantivo). |
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| + | Por otra parte, los verbos copulativos son las formas conjugadas de '''ser, estar y parecer.''' Estos verbos sirven como puente entre el sujeto y el atributo. Lea los siguientes ejemplos. |
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| + | :a. Flor es inteligente. '''Flor''' es el sujeto e '''inteligente''', el atributo. Ambos están unidos por el verbo copulativo es (forma conjugada de ser). |
| + | :b. Daniel está contento. '''Daniel''' es el sujeto y '''contento''', el atributo. Ambos están unidos por el verbo copulativo '''está''' (forma conjugada de estar). |
| + | :c. Luis y Carmen parecen agradables. '''Luis y Carmen''' es el sujeto y '''agradables''', el atributo. Ambos están unidos por el verbo copulativo '''parecen''' (forma conjugada de parecer). |
| + | :d. La clase está limpia. '''La clase''' es el sujeto y '''limpia,''' el atributo. Ambos están unidos por el verbo copulativo '''está''' (forma conjugada de estar). |
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| == Bibliografía == | | == Bibliografía == |
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| + | Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE). (2010). ''Nueva gramática de la lengua española. Manual.'' México: Espasa. |
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| == Hoja de aplicación == | | == Hoja de aplicación == |
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| + | 1. Lea con atención el texto. Escriba el verbo copulativo (ser, estar o parecer) que corresponde. |
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| + | :Los frijoles preparados en la casa de Marta y Carlos _______ las mejores de la colonia. Carlos y Marta _______ excelentes cocineros. A ellos les gusta preparar frijoles volteados. Freír frijoles con mucha cebolla picada ________ una costumbre que traen desde la niñez. Por la tarde, siempre _______ en la cocina mientras cantan canciones o cuentan historias. ____________ que ellos se divierten mucho. |
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| + | :''Adaptado de Las tortillas de Marta, de Diego Santizo'' |
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| + | 2. Lea las oraciones. Luego, escriba el verbo copulativo en la línea correspondiente. |
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| + | :a. Asturias fue escritor. |
| + | :b. Berta es maestra. |
| + | :c. Hilda es ingeniera. |
| + | :d. La calle es ancha. |
| + | :e. Manuel parece enfermo. |
| + | :f. ¡Mi escuela es grande! |
| + | :g. Pedro estaba contento. |
| + | :h. Su compañera está bien. |
| + | :i. Tu amigo parece descansado. |
| + | :j. ¿Usted es doctor? |
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| + | 3. Lea nuevamente las oraciones anteriores. Después, subraye el atributo en cada una. |
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| == Clave == | | == Clave == |
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| + | 1. Lea con atención el texto. Luego, escriba el verbo copulativo (ser, estar o parecer) que corresponda. |
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| + | :Los frijoles preparados en la casa de Marta y Carlos <u>'''son'''</u> las mejores de la colonia. Carlos y Marta <u>'''son'''</u> excelentes cocineros. A ellos les gusta preparar frijoles volteados. Freír frijoles con mucha cebolla picada <u>'''es'''</u> una costumbre que traen desde la niñez. Por la tarde, siempre <u>'''están'''</u> en la cocina mientras cantan canciones o cuentan historias. <u>'''Parece'''</u> que ellos se divierten mucho. |
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| + | :''Adaptado de Las tortillas de Marta, de Diego Santizo'' |
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| + | 2. Lea las oraciones y escriba el verbo copulativo en la línea correspondiente. |
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| + | :a. Asturias fue escritor. <u>Fue</u> |
| + | :b. Berta es maestra. <u>Es</u> |
| + | :c. Hilda es ingeniera. <u>Es</u> |
| + | :d. La calle es ancha. <u>Es</u> |
| + | :e. Manuel parece enfermo. <u>Parece</u> |
| + | :f. ¡Mi escuela es grande! <u>Es</u> |
| + | :g. Pedro estaba contento. <u>Estaba</u> |
| + | :h. Su compañera está bien. <u>Está</u> |
| + | :i. Tu amigo parece descansado. <u>Parece</u> |
| + | :j. ¿Usted es doctor? <u>Es</u> |
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| + | 3. Lea nuevamente las oraciones anteriores y subraye el atributo en cada una. |
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| ==Comentarios adicionales== | | ==Comentarios adicionales== |