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{{#set:Colección=Hojas de gramática}}
 
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{{Recurso educativo AEIF
 
{{Recurso educativo AEIF
|Autor=AUTOR;
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|Autor=Alejandra María Morales Osorio ;
 
|Área=Comunicación y Lenguaje L 1;
 
|Área=Comunicación y Lenguaje L 1;
|Grado=GRADO
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|Grado=Primaria 4to grado
|Competencia=COMPETENCIA.;
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|Competencia=7. Utiliza la normativa del idioma para el logro de una comunicación escrita eficaz.;
|Indicador=INDICADOR;
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|Indicador=7.1. Aplica, en los textos escritos, los elementos normativos emanados del estudio de los sonidos y de las palabras.;
|Saber declarativo=SABER DECLARATIVO;
+
|Saber declarativo=7.1.3. Discriminación de los sonidos de las palabras y de la correspondencia fonema - grafema.;
 
|Tipo de licencia=CC BY
 
|Tipo de licencia=CC BY
 
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|Responsable de curación=Raquel Montenegro;
 
|Responsable de curación=Raquel Montenegro;
|Última actualización=2017/10/17
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|Última actualización=2017/10/23
 
}}
 
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{{Calificación de recurso}}
 
{{Calificación de recurso}}
 
==Descripción del recurso==
 
==Descripción del recurso==
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¿Recuerda la diferencia entre un sujeto y un predicado? Una oración es la relación entre un sujeto y un predicado. La relación está en el verbo. Lea los siguientes ejemplos.
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:a. Zaida entró en su casa. En este caso, '''Zaida''' es el sujeto y '''en su casa''', el predicado. El verbo '''entró''' relaciona ambas partes.
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:b. Fernando está feliz. En esta oración, '''Fernando''' es el sujeto y '''feliz''', el predicado. El verbo '''está''' relaciona ambas partes.
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En la segunda oración encontramos el adjetivo '''feliz''', como predicado. Este adjetivo es un atributo. El atributo presenta una propiedad, estado o característica del sujeto. '''Feliz''' es un estado de Fernando. Otros atributos de Fernando podrían ser: triste, listo, sano, entre otros. Los sustantivos también podrían ser atributos, por ejemplo: Luis es arquitecto. (Arquitecto es un sustantivo).
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Por otra parte, los verbos copulativos son las formas conjugadas de '''ser, estar y parecer.''' Estos verbos sirven como puente entre el sujeto y el atributo. Lea los siguientes ejemplos.
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:a. Flor es inteligente. '''Flor''' es el sujeto e '''inteligente''', el atributo. Ambos están unidos por el verbo copulativo es (forma conjugada de ser).
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:b. Daniel está contento. '''Daniel''' es el sujeto y '''contento''', el atributo. Ambos están unidos por el verbo copulativo '''está''' (forma conjugada de estar).
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:c. Luis y Carmen parecen agradables. '''Luis y Carmen''' es el sujeto y '''agradables''', el atributo. Ambos están unidos por el verbo copulativo '''parecen''' (forma conjugada de parecer).
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:d. La clase está limpia. '''La clase''' es el sujeto y '''limpia,''' el atributo. Ambos están unidos por el verbo copulativo '''está''' (forma conjugada de estar).
    
== Bibliografía ==
 
== Bibliografía ==
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Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE). (2010). ''Nueva gramática de la lengua española. Manual.'' México: Espasa.
    
== Hoja de aplicación ==
 
== Hoja de aplicación ==
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1. Lea con atención el texto. Escriba el verbo copulativo (ser, estar o parecer) que corresponde.
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:Los frijoles preparados en la casa de Marta y Carlos _______ las mejores de la colonia. Carlos y Marta _______ excelentes cocineros. A ellos les gusta preparar frijoles volteados. Freír frijoles con mucha cebolla picada ________ una costumbre que traen desde la niñez. Por la tarde, siempre _______ en la cocina mientras cantan canciones o cuentan historias. ____________ que ellos se divierten mucho.
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:''Adaptado de Las tortillas de Marta, de Diego Santizo''
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2. Lea las oraciones. Luego, escriba el verbo copulativo en la línea correspondiente.
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:a. Asturias fue escritor.
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:b. Berta es maestra.
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:c. Hilda es ingeniera.
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:d. La calle es ancha.
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:e. Manuel parece enfermo.
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:f. ¡Mi escuela es grande!
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:g. Pedro estaba contento.
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:h. Su compañera está bien.
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:i. Tu amigo parece descansado.
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:j. ¿Usted es doctor?
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3. Lea nuevamente las oraciones anteriores. Después, subraye el atributo en cada una.
    
== Clave ==
 
== Clave ==
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1. Lea con atención el texto. Luego, escriba el verbo copulativo (ser, estar o parecer) que corresponda.
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:Los frijoles preparados en la casa de Marta y Carlos <u>'''son'''</u> las mejores de la colonia. Carlos y Marta <u>'''son'''</u> excelentes cocineros. A ellos les gusta preparar frijoles volteados. Freír frijoles con mucha cebolla picada <u>'''es'''</u> una costumbre que traen desde la niñez. Por la tarde, siempre <u>'''están'''</u> en la cocina mientras cantan canciones o cuentan historias. <u>'''Parece'''</u> que ellos se divierten mucho.
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:''Adaptado de Las tortillas de Marta, de Diego Santizo''
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2. Lea las oraciones y escriba el verbo copulativo en la línea correspondiente.
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:a. Asturias fue escritor. <u>Fue</u>
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:b. Berta es maestra. <u>Es</u>
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:c. Hilda es ingeniera. <u>Es</u>
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:d. La calle es ancha. <u>Es</u>
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:e. Manuel parece enfermo. <u>Parece</u>
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:f. ¡Mi escuela es grande! <u>Es</u>
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:g. Pedro estaba contento. <u>Estaba</u>
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:h. Su compañera está bien. <u>Está</u>
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:i. Tu amigo parece descansado. <u>Parece</u>
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:j. ¿Usted es doctor? <u>Es</u>
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3. Lea nuevamente las oraciones anteriores y subraye el atributo en cada una.
    
==Comentarios adicionales==
 
==Comentarios adicionales==
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