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Nuestro idioma en la escuela/Ch'orti'/Reconocimiento y sensibilización gramatical (editar)
Revisión del 04:32 30 oct 2017
, hace 6 años→3.1 UK’ANPESNA’R E K’AB’OB’ XE’ INTE’TAKA YI XE’ ME’YROB’.
Uso de los pronombres personales, personas gramaticales: tres del singular, tres del plural.
Uso de los pronombres personales, personas gramaticales: tres del singular, tres del plural.
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Ukansena’r e k’ab’ob’ tama e ojroner, k’ani twa’ awira jay la’r utz’ijb’anar.
Ukansena’r e k’ab’ob’ tama e ojroner, k’ani twa’ awira jay la’r utz’ijb’anar.
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|left|75px]]
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|left|65px]]
In che inte’ me’yn tya’ ucheksu inkojt k’ab’a’ yi inte’ tya’ ucheksu me’yra k’ab’ob’.
In che inte’ me’yn tya’ ucheksu inkojt k’ab’a’ yi inte’ tya’ ucheksu me’yra k’ab’ob’.
Nakpat cheksun taka e ajkanseyaj.
Nakpat cheksun taka e ajkanseyaj.
'''Inche e sajkmayaj:'''
'''Inche e sajkmayaj:'''
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|75px]]
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|75px]]
===3.2 K’AB’A’RIR===
===3.2 K’AB’A’RIR===