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Nuestro idioma en la escuela/Ch'orti'/Reconocimiento y sensibilización gramatical (editar)

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===3.16 k’ab’ob’ xe’ ma’ cheker===
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Sustantivos abstractos
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Cheksun a’xin ke tama kawojroner achekta e k’ab’ob xe’ ma’chi kawira.
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Ajk’un una’ta e ajkanwa’r kochwa’ turu uyokir e kanwa’r ira.
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Ajk’un una’tob’ me’yra ojronerob’, tya’ ak’anpespa e ojronerob’ ira.
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E ajkanwa’r ukani e intya’ch intya’ch uyokir e k’ab’ob’ xe’ ma’chi kawira.
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Una’ta uche e me’yn taka e ojronerob’ xe’ ma’chi kawira.
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Ukani utz’ijb’a e ojronerob’ tya’ uk’anpes e k’ab’ob’ xe’ ma’chi kawira.
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Ukani upejku’t yi utz’ijb’a e k’ab’a’rirob’.
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Kach’ujki’k e me’yn ira:
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Kawari’k tuk’a war uchob’
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e pakab’ob’ xe’ turu tama e me’yn tichan.
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'''Kanwi’kon e ojronerob’ ira.'''
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*'''Aj-jorir'''
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*'''Usaksakir'''
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*'''Utzeyr'''
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*'''B’ijnusyaj'''
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|left|75px]]
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'''Inpatna nib’ajner:'''
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Taka e ojronerob’ xe’ achekta tichan intz’ijb’a inte’ b’ijnusyaj ta nijun.
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|75px]]
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===3.17 Uk’ajnarir e ojronerob’ taka inte’ k’ab’a’===
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Los verbos: Verbos intransitivos
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Tama e kanseyaj ira k’ani twa’ akanse ke’ e k’ab’a’ xe’ a’si tama uk’ajnar e ojroner, ja’xtaka aketpa ma’tuk’a inte’yx k’ab’a’.
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 +
Cheksun uyokir e ojronerob’ xe’ ak’anpespa tama e kanwa’r ira yi e’ra ja’x e: in, i, a, ka, ix, a-ob’.
 +
 +
Tama e’ra ak’anpespa e yokir “A” yi e “B”.
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (83).png|right|150px]]
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'''Kakanwi’k e’ra:'''
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*'''inwe’'''
 +
*'''iwe’'''
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*'''awe’'''
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*'''kawe’'''
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*'''ixwe’'''
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*'''awyob’'''
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Nakpat ejtz’un awira taka mojrxix ojroner twa’ awira jay e ajkanwa’r war ukani e kanseyaj ira.
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|left|75px]]
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'''Inpatna Nib’ajner:'''
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A’nsi taka e ojronerob’ ira : k’anpesna’r, jayma’r, jarma’r.
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Inme’ynes e ojronerob’ ira.
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Nakpata awirse niwajkanseyaj.
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|75px]]
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===3.18 Arasir Tama Uk’ajnarir e Ojronerob’ taka Inte’ K’ab’a===
 +
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Conjugación de los Verbos intransitivos
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Tama e kanseyaj ira; k’ani twa’ akanse e ojroner xe’ tz’akb’ir u’t, chen uxte’ ojronerob’ tama e tz’ijb’nib’te’, twa’ e ajkanwa’rob’ akanwob’ inb’utz.
 +
 +
E’ra e ajkanwa’r k’ani twa’ uch’ami kochwa’ inte’ aras taka e ojronerob’.
 +
 +
Inyajrix xe’ awajk’ix tuno’r uyokir tama e kanseyaj ira e ajkanwa’r:
 +
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|left|75px]]
 +
Ukani kochwa’ turu uyokir e ojroner.
 +
 +
Una’ta uk’anpes yi utz’ijb’a e ojronerob’ xe’ tya’ uk’anpes tz’akb’ir uyokir.
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (84).png|right|150px]]
 +
'''Kach’ujki’k kochwa’ turu uyokir e aras ojroner ira.'''
 +
inxana
 +
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axana
 +
 +
ixana
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 +
kaxana
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ix-xana
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 +
axanob’
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|left|75px]]
 +
'''Cha’te’rtyo’n kache e patna’r:'''
 +
 +
Kasajka kora ojronerob’ yi kache mojrix ojroner kochwa’ xe’ turu tichan.
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|75px]]
 +
===3.19 Ucheksuna’r e jab’ir tama e ojroner.===
 +
 +
Marcadores de tiempo y aspecto
 +
 +
Tama e kanseyaj ira; acheksenpa uyokir tuno’r e ojronerob’.
 +
 +
Cheksun taka me’yra ojronerob’ tya’ cheker uyokir e ojronerob’, jay warto anumuy, o’ a’xin anumuy yi xe’ numix.
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|left|75px]]
 +
Ukani kochwa’ turu uyokir e ojroner.
 +
 +
Una’ta uk’anpes e ojronerob’ xe’ warto anumuy, xe’ a’xin anumuy yi xe’ numuy.
 +
 +
'''Kach’ujki’k kochwa’ turu uyokir e ojroner Ch’orti’'''
 +
 +
*in-, i-, a- , ka- , ix- a-ob’ taka e war.
 +
*e’n, e’t, Ø, o’n, o’x, - ob’
 +
 +
kanwi’kon kochwa’ uyub’i kak’anpes e ojroner tama xe’ war anumuy, xe’ numi’x yi xe’ a’xinto’ anumuy.
 +
 +
 +
tabla pagia 86
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' dibujando.png|left|75px]]
 +
'''Patna’r:'''
 +
 +
Kanut’i kab’a taka e mojr kapya’rob’ yi kache e mormor taka e jokojt maxtakak.
 +
 +
Ko’sta e ojronerob’ tante’ jun tya’ kak’anpes e; '''in-, i-, a- , ka- , ix- a-ob’''' yi e: '''e’n, e’t, Ø, o’n, o’x, - ob’'''
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|left|75px]]
 +
'''Inpatna nib’ajner:'''
 +
 +
Intz’ijb’a ta nijun e ojroner tama xe’ war anumuy, xe’ muni’x yi xe’ a’xinto’ anumuy, taka e ojroner wya’r.
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|75px]]
 +
===3.20 Arasir Tama Uk’ajnarir e Ojronerob’ tya’ kak’anpes a,e,i,o,u===
 +
 +
Conjugación de verbos intransitivos con vocal inicial
 +
 +
Tama e kanseyaj ira; k’ani twa’ akanse e ojroner xe’ aka’y taka e; a,e,i o,u, chen uxte’ ojronerob’ tama e tz’ijnib’te’, twa’ e ajkanwa’rob’ akanwob’ inb’utz.
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|left|75px]]
 +
Ukani kochwa’ turu uyokir e ojroner.
 +
 +
Una’ta uk’anpes yi utz’ijb’a e ojronerob’ xe’ tya’ uk’anpes '''a, e,i,o,u.'''
 +
 +
Tama e kanseyaj ira uyub’i akanse me’yra ojronerob’ xe’ akay taka e; '''a, e,i,o,u''' ch’ujkun b’ajxan xe’ tz’ijb’ab’ir ejmar twa’ awejtz’u mojrxix..
 +
 +
'''Kach’ujki’k kochwa’ twa’ ak’anpes a, e,i,o,u'''
 +
 +
- '''inwe’'''
 +
- '''iwe’'''
 +
- '''awe’'''
 +
- '''uwe’se'''
 +
- '''ixwe’'''
 +
- '''awyob’'''
 +
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|left|75px]]
 +
'''Patna’r:'''
 +
 +
Cha’te’rtyo’n Kanut’i kab’a.
 +
 +
Nakpat kab’ijnu e ojronerob’ xe’ aka’y atz’ijb’antz’a taka e; '''a, e,i,o,u.'''
 +
 +
Katak’b’u ta inte’ jun yi kawirse kapya’rob’ tuk’a tuk’a ojroner katz’ijb’a.
 +
 +
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|75px]]
 +
===3.21 Arasir tama Uk’ajnarir e Ojronerob’ xe’ aka’y taka e; j, k’, k, t, p, s, x, w, etc.===
 +
 +
Conjugación de verbos intransitivos con consonante inicial
 +
 +
Tama e kanseyaj ira; k’ani twa’ akanse e ojroner xe’ aka’y taka e: '''j, k’, k, t, p, s, x, w, etc.''' xe’ achekta tama utz’ijb’anar e ojroner Ch’orti’.
 +
 +
Tz’ijb’an kora ojronerob’ tama e tz’ijnib’te’ xe’ tya’ ak’anpes e u’t tz’ijb’ob’ ira.
 +
 +
Ch’ujkun jay e ajknanwa’r war uche inb’utz.
 +
 +
Tama e kanseyaj ira uyub’i akanse me’yra ojronerob’ xe’ akay taka e; '''j, k’, k, t, p, s, x, w, etc.'''
 +
 +
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|left|75px]]
 +
Ukani kochwa’ twa’ uk’anpes e; '''j, k’, k, t, p, s, x, w, etc.''' tama utz’ijb’anar e ojroner Ch’orti’.
 +
 +
Una’ta uk’anpes yi utz’ijb’a e ojronerob’ tya’ uk’anpes tuno’r e u’t tz’ijb’ te ch’orti’.
 +
 +
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'''Kach’ujki’k kochwa’ twa’ kak’anpes j, k’, k, t, p, s, x, w, etc.'''
 +
 +
 +
tabla pagina 88
 +
 +
 +
 +
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|left|75px]]
 +
'''Inpatna Nib’ajner:'''
 +
 +
Inturan inb’ijnu mojr ojroner xe’ achekta taka e u’t tz’ijb’ob’ te Ch’orti’.
 +
 +
K’ani twa’ inwira jay war akay e ojroner taka e u’t tz’ijb’ xe’ kakani o’ taka e mojrix u’t xe’ keterto’.
 +
 +
 +
Nakpat intz’ijb’a tama nijun, ejk’ar inwirse e ajkanseyaj.
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|75px]]
 +
===3.22 Uk’ajna’rir e ojronerob’ taka cha’te’rti k’ab’ob’.===
 +
 +
Verbos Transitivos
 +
 +
Tama e kanseyaj ira k’ani twa’ akanse e k’ab’a’ xe’ a’si tama uk’ajnar e ojroner, ja’xtaka aketpa ma’tuk’a inte’yx k’ab’a’.
 +
 +
Cheksun uyokir e ojronerob’ xe’ ak’anpespa tama e kanwa’r ira yi e’ra ja’x e; '''in, a, u, ka, ix-, u-ob’'''
 +
 +
Tama e kanseyaj ira ne’t twa’ akanse e ojroner tya’ aka’y uyokir kochwa’ e’ra; '''in, a, u, ka, ix-, u-ob’'''.
 +
 +
Uyub’i atz’ijb’a e ojroner taka e yokirob’ xe’ achekta b’ajxan.
 +
 +
K’ani twa’ awira jay e ajkanwa’r war ukani inb’utz, k’ani twa’ uyejtz’ob’ ub’an.
 +
 +
Tama e’ra ak’anpespa e yokir '''“A”''' yi e '''“B”.'''
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (90).png|right|200px]]
 +
Kach’ujki’k kochwa’ twa’ ak’anpes tara achekta kora tz’ijb’ayaj.
 +
 +
inxuri Ø
 +
 +
axuri Ø
 +
 +
uxuri Ø
 +
 +
kaxuri Ø
 +
 +
ix-xuri Ø
 +
 +
uxuryob’
 +
 +
Inxuri uwe’rir e wakax.
 +
 +
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|left|75px]]
 +
'''Inpatna Nib’ajner:'''
 +
 +
Inturan inb’ijnu mojr ojroner xe’ achekta taka e u’t tz’ijb’ob’ te Ch’orti’. in, a, u, ka, ix-, u-ob’.
 +
 +
Nakpat intz’ijb’a tama nijun, ejk’ar inwirse e ajkanseyaj.
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|75px]]
 +
===3.23 Cheyaj Ojronerob’===
 +
 +
El Sujeto y El objeto
 +
 +
 +
Tara k’ani twa’ awirse me’yra ojronerob’ tya’ e ajkanwa’r uk’ani twa’ una’ta utz’ijb’a e ojronerob’ taka e; in,a, u, ka, ix, u, ob’, taka uk’ab’a’ e ayanirob’ xe’ achekta.
 +
 +
Tara k’ani twa’ awa’re e maxtak kochwa’ twa’ utz’ijb’ob’ uk’ab’a e ayanir tama inte’ b’ijnusyaj tya’ ak’anpes e; in-, a-, u, ka-, ix, u- ob’.
 +
 +
K’ajtin ub’an tuk’a uk’anpa’rir e k’ab’ob’ tama e bijnusyajob’ tama kawojroner.
 +
 +
ejtz’un kora b’ijnusyaj tama e tz’ijnib’te’ twa’ e ajkanwa’r ukani.
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|left|75px]]
 +
E ajkanwa’r ukani uyusta e b’ijnusyaj.
 +
 +
Una’ta tya’ twa’ uk’anpes e yokirob’ '''in-, a-, u, ka-, ix, u- ob’.'''
 +
 +
'''B’an kochwa’ e’ra:'''
 +
 +
 +
#Uk’eche’n ta chinam nitu’.
 +
:U’-k’ech-e-n
 +
#Uk’eche’t me’yra ajk’in e patna’r ira.
 +
:U-k’ech-e’t
 +
#Uk’eche utumin tari.
 +
:U-k’ech- Ø
 +
#Uk’echo’n ta kojn nisakun.
 +
:U-k’ech-o’n
 +
#Uk’echo’x ani e xukur.
 +
:U-k’ech- o’x
 +
#Uk’echob’ ixin umururob’ taka e ja’, ta chor.
 +
:U-k’ech-ob’
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|left|75px]]
 +
'''Inpatna Nib’ajner:'''
 +
 +
Intz’ijb’a e ojronerob’ tya’ kak’anpes in, '''a, u, ka, ix-, u-ob’,''' taka e ojronerob’, pakwa’n, waynij, korma’r, jatz’ma’r.
 +
 +
Nakpat inwirse e ajkanseyaj jay inb’utz.
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' casa.png|left|75px]]
 +
'''Inpatna ta nyo’tot:'''
 +
U’nb’i e ojroner xe’ ache’na ta nyo’tot yi intz’ijb’a ta nijun, e ojroner xe’ akay taka uyokir e; '''in, a, u, ka, ix-, u-ob’.'''
 +
 +
Yi inwirse e ajkanseyaj ejk’ar.
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|75px]]
 +
===3.24 E nijkesyaj Ojronerob’===
 +
 +
El movimiento y dirección
 +
 +
Tara k’ani twa’ awirse me’yra ojronerob’ tya’ e ajkanwa’r uk’ani twa’ una’ta utz’ijb’a e ojronerob’ taka e; '''in,a, u, ka, ix, u, ob’,''' tya’ cheker tuk’a tuk’a nijkesna’r war achenpa tya’ war kache.
 +
 +
Tama e kanseyaj xe’ ache, ne’t twa’ akanse me’yra ojroner b’ajxan. Twa’ e ajkanwa’r ukani inb’utz.
 +
 +
Ne’t kochwa’ inkojt ajkanwa’ret akani atz’ijb’a e ojronerob’ xe’ uyajk’u inte’ b’ijnusyaj tama inte’ cheyaj.
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (93).png|right|200px]]
 +
'''Tara achekta kora ojronerob’ tya’
 +
kak’anpes tuno’r uyokir e ojronerob’ ira:'''
 +
 +
injaxru
 +
 +
ajaxru
 +
 +
ujaxru
 +
 +
kajaxru
 +
 +
ix-jaxuru
 +
 +
ujaxrwob’
 +
 +
Uyub’i akanse ub’an taka e ojroner, tob’er, jarma’r, twa’ ja’xirob’ akay uyejtz’ob’ a’xin utz’ijb’a’rir.
 +
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|left|75px]]
 +
'''Inpatna Nib’ajner:'''
 +
 +
Inpojro yi intz’ijb’a kora ojronerob’ tya’ uyokir aka’y taka e; '''in, a, u, ka, ix-, u-ob’,''' tama e junob’ xe’ akay inpejku’t.
 +
 +
Nakpat inwirse e ajkanseyaj jay inb’utz.
 +
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|75px]]
 +
===3.25 Uwi’r e ojronerob’===
 +
 +
La raiz verbal
 +
 +
B’ajxan k’ani twa’ awajk’u una’ta e ajkanwa’r tuk’a k’ani che ta inte’ ojroner.
 +
 +
K’ani twa’ una’ta e ajkanwa’r ke’ tama e’ra achekta cha’te’rti uwi’r e ojronerob’.
 +
 +
Ajk’un una’ta kora ojronerob’ e ajkanwa’r tya’ cheker uk’anpesna’r uwi’r e ojroner.
 +
 +
Tz’ijb’an b’ajxan kora ojroner twa’ e ajkanwa’r uwira tya’ turu uwi’r; b’an kochwa’ e’ra. '''Xur,''' nakpta iya’si taka e ojroner ira twa’ ukani inb’utz. '''uxurye’n, uxuryo’n, uxurye’t, uxuryo’x, uxuri, uxuryob’.'''
 +
 +
Uyub’i akanse ub’an taka e mojr ojroner xe’ achekta ejmar.
 +
 +
*tz’ak-
 +
*b’ok-
 +
*pak’-
 +
*chon-
 +
*b’is-
 +
 +
Tya’ awiri’x xe’ ajkanwa’r uchi’x tuno’r e’ra, aren twa’ ub’ijnu mojr ojroner yi u’tz’ijb’i’k tama e jun nakpta ne’t twa’ ach’ujku jay inb’utz uche.
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|left|75px]]
 +
E ajkanwa’r una’ta uk’anpes uwi’r e ojronerob’ , tama inte’ b’ijnusyaj.
 +
 +
'''Cha’te’tyo’n Kapatna:'''
 +
 +
Cha’te’rtyo’n kab’ijnu mojr uwi’rar ojroner yi ka’si takar, twa’ kawira nakpat ti’n uyokir a’xin.
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|75px]]
 +
===3.26 Uk’aparir e Ojroner.===
 +
 +
El Sufijo
 +
 +
Tama e kanseyaj ira k’ani twa’ akanse e maxtak tama utz’akarir e ojroner Ch’orti’ nakpat uwi’r.
 +
 +
K’ani twa’ atz’aki uwi’r a’xin twa’ ana’tanwa tuk’a k’ani che.
 +
 +
Kansen inte’ b’ajxan, nakpat ache taka e ajkanwa’rob’.
 +
 +
Irsen kochwa’ e’ra:
 +
 +
Manwe’n, patne’t, pojch’b’ir, atyo’n; erer awa’re e ajkanwa’r twa’ ub’ijnwob’ mojrix ojronerob’ tama e b’ajxan pak’ab’ yi taka e mojr.
 +
 +
Ukani utz’akir e ojronerob’ taka '''e’n, e’t, b’ir, o’n'''
 +
 +
Uyusta e b’ijnusyaj tya’ uk’anpes utz’akarir e ojroner.
 +
 +
Una’ta tama tuk’a opjroner ak’anpespa.
 +
 +
'''Tara achekta utz’akarir e ojronerob’.'''
 +
 +
'''e’t'''
 +
 +
'''b’ir'''
 +
 +
'''o’n'''
 +
 +
Taka e mojr ojroner ira aren twa´ uchob´ ub´ ajnerob´ tama ujunob´, nakpat numikob´ utz´ijb´ob´ tama e tz´ijb’nib´te´.
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|left|75px]]
 +
Cha’te’rtyo’n :
 +
 +
Katz’ijb’a ta inte’ noj jun jo’te’ b’ijnusyaj tya’ ak’anpes utz’akarir e ojroner, nakpat kawirse e ajkanseyaj.
 +
 +
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|75px]]
 +
===3.27 UK’ajna’rir e Ojronerob’:===
 +
 +
'''Te k’ay, pejkna’r, Tajwinar, Kojkna’r, Kansenar'''
 +
 +
B’anjxan k’ani twa’ awajk’u una’tob’ o’ ak’ajti, taka e ajkanwa’rob’ tuk’a uk’anpa’rir e ojronerob’ ira;
 +
Kochwa’ uyub’i kawa’re o ka’si taka e ojronerob’ ira. Ajk’un uyokir inb’utz twa’ e ajkanwa’r ukani.
 +
[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (96).png|right|200px]]
 +
'''Tara achekta uk’ajna’rir e ojroner te k’ay.'''
 +
 +
 +
'''K’aywa’r'''
 +
 +
 +
ink’aywi,
 +
 +
ik’aywi
 +
 +
ak’aywi
 +
 +
kak’aywi
 +
 +
I’xk’aywi
 +
 +
Ak’aywob’
 +
 +
K’ani ink’aywi inte’ nik’ay.
 +
 +
B’an kochwa’ e’ra uyub’i ache taka e mojr ojronerob’ xe’ achekta ejma’r, '''pejkna’r, tajwina’r, tajwintz’ar, kojkna’r, kansena’r.'''
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Erer akanse ub’an e b’ijnusyaj taka e ojronerob’ ira, ak’aywi e mut tama e sakojpa’r.
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'''Kapatna cha’te’rtyo’n:'''
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Katz’ijb’a ta inte’ noj jun jo’te’ b’ijnusyaj tya’ kak’anpes e '''in, a, u, ka, ix-, u-ob’''', tama uk’ajna’rir e '''wayner, jarma’r ,''' tz’ojyir Nakpat kawirse e ajkanseyaj yi kapya’rob’.
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===3.28 K’ajna’rir e Ojronerob’ Ja’xach taka===
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Conjugación de Verbos Transitivos con direccional
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B’anjxan twa’ awa’re o’ ak’ajti taka e ajkanwa’rob’ tuk’a uk’anpa’rir e ojronerob’ ira, kochwa’ uyub’i kawa’re o ka’si taka e ojronerob’, k’ani twa’ akanse tama e ojronerob’ ira xe’ akay ak’anpestz’a ch’ate’rti pak’ab’.
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'''Xurma’r'''
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inxuri
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axuri,
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uxuri,
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kaxuri
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ix-xuri
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uxuryob’
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' mujer leyendo.png|left|75px]]
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'''Inpatna nib’ajner:'''
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Inpojro mojr ojronerob’ yi inche b’an kochwa’ achekta tichan.
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===3.29 Uk’ajna’rir e ojroner taka e tzajtzajir===
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Transitivo Radical
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Tara K’ani twa’ akanse e ajknwa’r tuk’ot a’ronpa kochwa’ yaja’
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K’ani twa’ awa’ryob’ tama tuk’a tar kak’anpes uk’ajna’rir e ojroner ira.
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Inb’utz ucheksunar ub’an tama e kanwa’r ira uk’ab’ajse tuk’a war ache’npa taka inte’ ojroner b’an ub’ijnusyaj.
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Ukani utz’ijb’a yi upejka e ojronerob’ xe’ achekta e tzajtzajir tamar.
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intene’
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a tene’
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utene’,
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katene’
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ixtene’
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utenyob’
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Taka e ojronerob’ ira uyub’i ache ub’an e b’ijnusyajob’; b’an kochwa’ e’ra.
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Intene’ e kajwe’
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Atene e Kajwe’
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Itene’ e kajwe’
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katene’ e kajwe’.
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Ixtene’ e kajwe’
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Utenyob’ e kajwe’
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B’an kochwa’ e’ra me’yra ojronerob’
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xe’ achektes tuk’a war anumuy o’ uk’ab’ajse.
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' escribiendo.png|left|75px]]
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'''Inpatna nib’ajner :'''
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Inb’ijnu mojr ojroner b’an kochwa’ e kanseyaj xe’ kawira b’ajxan.
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Intz’ijb’a ta nijun, nakpat inche mixu’ ojroner takar.
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K’ani twa’ awira jay war ak’anpes e yokirob’ ira : '''in, a, u, ka, ix-, u-ob’.'''
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===3.30 Uk’ajnarir e ojronerob’ taka utz’akarir===
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Transitivos Derivados
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Tara k’ani twa’ ana’ta tuk’a twa’, a’ronpa kochwa’ e’ra e ojronerob’ ira, k’ani twa’ awa’re e ajkanwa’r ke’ tama inte’ ojroner achekta mojrix, b’an kochwa’ e’ra.
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|left|75px]]
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' p (99).png|right|150px]]
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E ajkanwa’r ukani usikb’a tama e mixu’ ojronerob’ uk’ajnarir e ojronerob’.
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inwaynes,
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uyates,
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uxantes
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uyajnes
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'''E Ch’aku’ mut'''
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Ayan inte’ ojroner tama uyarwa’r e inkojt mut xe’ uk’ab’a’ ch’aku’, che a’yi tama uyarwa’r e mut ira anumuy a’yi me’yra manb’anir, twa’ inkojt pak’ab’ob’.
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B’an e’yni chenob’ oni’x; jay inkojt alok’oy axana uk’ani twa’ ub’isi u’t b’ajxan, xe’ twa’ alok’oy. Kone’r tuno’r k’ub’seyaj kochwa’ e’ra ma’chi’x ak’ub’sena; e b’ijnusyaj ira k’ani arob’na’r e maxtakob’ twa’ uchojb’es ub’ob’.
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' leyendo.png|left|75px]]
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'''Patna’r Cha’te’rtyo’n:'''
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Kapejku’t e tz’ijb’ayaj xe’ ch’a’r tichan
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Nakpat twa’ asikb’a awira jay achekta e ojronerob’ tya’ ak’anpespa '''u,a…''' b’an kochwa’ achekta tichan, yi atz´ijb´a ta jun.
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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Ch'orti' enseñando.png|right|75px]]
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===3.31 Uk’ajna’rir e ojronerob’ lok’esb’ir===
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Conjugación Verbal del Transitivo Derivado
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K’ani twa’ akanse kochwa’ tama e ojroner Ch’orti’ achekta ub’an e tz’akarir tama uk’a’pa’rir e ojroner.
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K’ani twa’ awa’re e ajkanwa’r tuk’a twa’ ache’npa taka e kanwa’r ira.
Carlos Mulul
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