Cambios

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{{DISPLAYTITLE:Tzuk’ti’ lolonel~paxti’ Expresión oral}}

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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Chuj carátula.png|right|400px]]

<div style="clear:both"></div>

==Tastak tz’elk’och sb’o’i:==

==Tastak tz’elk’och sb’o’i==

#Sek tzk’ay heb’ kotak ix yet’ kotak winak unin yab’an slolonel~spaxtib’al.  

#Sek tzk’ay heb’ kotak ix yet’ kotak winak unin yab’an slolonel~spaxtib’al.  

#Sek te jalan tz’aj heb’ kotak ix unin yet’ heb’ kotak winak unin sloloni~spaxtini t’a koti’ chuj.

#Sek te jalan tz’aj heb’ kotak ix unin yet’ heb’ kotak winak unin sloloni~spaxtini t’a koti’ chuj.

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''Diálogos.''  

''Diálogos.''  

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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Chuj hombre y mujer.png|right|110px]]

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'''WACH’ YIK SKALLAJ KAB’ JUNOK TAS SKONA’A'''  

'''Wach’ yik skallaj kab’ junok tas skona’a'''  

Kawtejek juntzanh, ik’ti’ ay t’a yalanh tik, tas syala skalub’tanhanek b’i’an.

Kawtejek juntzanh, ik’ti’ ay t’a yalanh tik, tas syala skalub’tanhanek b’i’an.

==Numan tz’aj hab’an jantak junttzanh yib’uchaj yiknab’il.==

==Numan tz’aj hab’an jantak junttzanh yib’uchaj yiknab’il==

''Escucha atenta. Normas básicas.''  

''Escucha atenta. Normas básicas.''  

   

   

Wotz’an ek’ nok’ k’ultakil chej chi’, ix yilan elta nok’, wan sk’och kotkotan jun nok’ Telchoj chi’ t’a nok’, yo ixkot hurnaj nok’, wal sjelanil sb’ey nok’ maj yamchajlaj nok’; junxo haxo nok’ ixch’ox elta sb’a, t’a nok’ b’alam, yo ix k’e b’uk’naj nok’ yib’anh nok’ ix chi’an b’at nok’ nok’ ixcham nok’, haxo nok’ yune’ aykani, niwakiltak wal nok’ yune’ chi’ yo ix chichajxi b’at nok’ yuj nok’ B’alam chi’.

Wotz’an ek’ nok’ k’ultakil chej chi’, ix yilan elta nok’, wan sk’och kotkotan jun nok’ Telchoj chi’ t’a nok’, yo ixkot hurnaj nok’, wal sjelanil sb’ey nok’ maj yamchajlaj nok’; junxo haxo nok’ ixch’ox elta sb’a, t’a nok’ b’alam, yo ix k’e b’uk’naj nok’ yib’anh nok’ ix chi’an b’at nok’ nok’ ixcham nok’, haxo nok’ yune’ aykani, niwakiltak wal nok’ yune’ chi’ yo ix chichajxi b’at nok’ yuj nok’ B’alam chi’.

 

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Ay oxwanh heb’ winh unin, haxo yalan ix chichim, b’ajtil b’at kosatkan juntzanh unin tik, malaj swa’el heb’ xchi hab’ ix. Ixik b’at satkan heb’ t’a kaltak te’. Ixb’at hab’ winh icham chi’, ix b’at satankan heb’ winh winh. Sk’och hab’ heb’ winh t’a najat, yik’an b’at ixim sat ixim heb’ winh, iniwal tzonhyutej winh komam tik, xchi hab’ heb’ winh.

Ay oxwanh heb’ winh unin, haxo yalan ix chichim, b’ajtil b’at kosatkan juntzanh unin tik, malaj swa’el heb’ xchi hab’ ix. Ixik b’at satkan heb’ t’a kaltak te’. Ixb’at hab’ winh icham chi’, ix b’at satankan heb’ winh winh. Sk’och hab’ heb’ winh t’a najat, yik’an b’at ixim sat ixim heb’ winh, iniwal tzonhyutej winh komam tik, xchi hab’ heb’ winh.

[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Chuj p(21).png|center|300px]]

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==Ja’oj k’ab’il k’anb’oj k’olal==

==Ja’oj k’ab’il k’anb’oj k’olal==

''Formas de saludo''

Formas de saludo  

Ha jun k’anb’oj k’o’ol, te niwan yelk’ochi, ichok ha yik tzonh k’ewan t’a k’inhiba’lil, yowalil ay kok’anb’oj k’ol t’a winh tzonh kuyani, t’a ket uninal, ma pax t’a anima yoltak b’e, yuj to ha juntik wach’ koch’ox el wach’ b’eyb’al t’a yichan juntzanhxo anima.

Ha jun k’anb’oj k’o’ol, te niwan yelk’ochi, ichok ha yik tzonh k’ewan t’a k’inhiba’lil, yowalil ay kok’anb’oj k’ol t’a winh tzonh kuyani, t’a ket uninal, ma pax t’a anima yoltak b’e, yuj to ha juntik wach’ koch’ox el wach’ b’eyb’al t’a yichan juntzanhxo anima.

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[[Archivo:Nuestro idioma en la escuela - Chuj enseñando.png|right|110px]]

Wach’okab’ skolwaj och heb’ kuk’tak kanab’, yik syal heb’ kab’i’ tastak juntzanh, sjak’oj k’ab’ yak’ heb’ komam kicham t’a pekti yib’anh k’inal, kolajb’itan jantak juntzanh, syak’ anima tikne’ik.

Wach’okab’ skolwaj och heb’ kuk’tak kanab’, yik syal heb’ kab’i’ tastak juntzanh, sjak’oj k’ab’ yak’ heb’ komam kicham t’a pekti yib’anh k’inal, kolajb’itan jantak juntzanh, syak’ anima tikne’ik.

   

   

*T’a k’inhb’alil skala’–Kolan am ach k’inhib’i.  

*T’a k’inhb’alil skala’–Kolan am ach k’inhib’i.  

*T’a yemk’u’alil– Kolan am ix’emk’u t’ayach.  

*T’a yemk’u’alil– Kolan am ix’emk’u t’ayach.  

*T’a k’ik’b’alil– Kolan ma wach’okab’ tz’ek’ ak’wal, t’ayach.  

*T’a k’ik’b’alil– Kolan ma wach’okab’ tz’ek’ ak’wal, t’ayach.

 

Comprende y sigue instrucciones orales.

''Comprende y sigue instrucciones orales.''

   

   

T’a junxo makanh munlajel tik, tzonh munlaj och yet’ heb’ unin, ichok t’a b’ajtil, skochek yik’k’eta yu’um~yunh heb’, skochekan sjak yum heb’ chi’; ma ichok kalan paxi, tas sb’isul pak’anhil b’aj skochek sjak heb’,  

T’a junxo makanh munlajel tik, tzonh munlaj och yet’ heb’ unin, ichok t’a b’ajtil, skochek yik’k’eta yu’um~yunh heb’, skochekan sjak yum heb’ chi’; ma ichok kalan paxi, tas sb’isul pak’anhil b’aj skochek sjak heb’,  

*Tz’ib’ej elta yechel jun yune’ chonhab’ t’a yol hu’um.

*Tz’ib’ej elta yechel jun yune’ chonhab’ t’a yol hu’um.

[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]][[Categoría:Educación Bilingüe]]

[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]][[Categoría:Educación Bilingüe]][[Category:Book:Nuestro_idioma_en_la_escuela_-_chuj]]