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| • Conocer las fortalezas del/la estudiante en cada idioma y focalizar su enseñanza en los aspectos que él o ella necesita mejorar, tanto en L1 como en L2. | | • Conocer las fortalezas del/la estudiante en cada idioma y focalizar su enseñanza en los aspectos que él o ella necesita mejorar, tanto en L1 como en L2. |
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− | =='''1.2 Perfil lingüístico de estudiantes de segundo y tercer grado de primaria'''== | + | ==Perfil lingüístico de estudiantes de segundo y tercer grado de primaria== |
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