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Guía de implementación del modelo de lectoescritura en contextos bilingües e interculturales/Condiciones para la implementación del modelo a nivel del aula (editar)
Revisión del 14:47 23 nov 2017
, hace 6 años→2. Brindar acompañamiento pedagógico a los docentes
*Participación de la familia y comunidad para el aprendizaje y desarrollo de la lectoescritura
*Participación de la familia y comunidad para el aprendizaje y desarrollo de la lectoescritura
==2. Brindar acompañamiento pedagógico a los docentes==
==Brindar acompañamiento pedagógico a los docentes==
El acompañamiento pedagógico es una estrategia de desarrollo profesional que apoya la labor del docente a nivel de aula. Tiene como propósito orientar y apoyar a cada docente, de acuerdo con sus necesidades, de una forma más directa y enfocado en el aprendizaje. Generalmente este apoyo es de una persona o colega experto o del director escolar, que orienta y apoya para mejorar la enseñanza, aprendizaje y evaluación a nivel de aula. El acompañamiento tiene varias ventajas:
El acompañamiento pedagógico es una estrategia de desarrollo profesional que apoya la labor del docente a nivel de aula. Tiene como propósito orientar y apoyar a cada docente, de acuerdo con sus necesidades, de una forma más directa y enfocado en el aprendizaje. Generalmente este apoyo es de una persona o colega experto o del director escolar, que orienta y apoya para mejorar la enseñanza, aprendizaje y evaluación a nivel de aula. El acompañamiento tiene varias ventajas: