Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
2723 bytes añadidos
, hace 11 años
Línea 1: |
Línea 1: |
− | <small>Volver al [[Área de AREA - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación|Área de AREA]]</small> | + | <small>Volver al [[Área de Tecnología - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación|Área de Tecnología]]</small> |
| | | |
| | | |
| == Descriptor == | | == Descriptor == |
| | | |
− | Texto
| + | La subárea de Soporte Técnico tiene como finalidad proporcionar una capacitación técnico-pedagógica, para que el o la estudiante tenga las herramientas necesarias para solucionar los problemas técnicos a los que se enfrenta con su equipo de cómputo día a día. Se fundamenta en la formación académica y práctica de manera que éste sea quién se encargue de dar atención a los problemas técnicos en los equipos, así como a brindar la capacitación específicamente diseñada para que los responsables de los laboratorios de cómputo mantengan en condiciones óptimas el equipo conectado a la Red. |
| | | |
| == Componentes == | | == Componentes == |
Línea 10: |
Línea 10: |
| Texto: | | Texto: |
| | | |
− | # '''Título:''' texto. | + | # '''Área técnica:''' Los futuros profesionales demuestran un dominio de las competencias asociadas al conocimiento general de las TICs y el manejo de las herramientas de productividad (procesador de texto, hoja de cálculo, presentador) e Internet, desarrollando habilidades y destrezas para el aprendizaje permanente de nuevos hardware y software. |
| + | # '''Capacidad:''' los profesionales en el área tecnológica utilizarán una gama de herramientas informáticas de una manera decidida para hacer frente a preguntas, resolver problemas y crear ideas, soluciones de valor. Así como explorar y utilizar nuevas herramientas en cuanto estén disponibles. |
| + | # '''Comunicación y colaboración:''' los profesionales en el área tecnológica explorarán las formas en que las herramientas informáticas se pueden utilizar para comunicarse, colaborar y compartir ideas a escala mundial, permitiéndoles trabajar en conjunto con otros profesionales en formas nuevas y cambiando la manera en la que se crea el conocimiento. |
| + | # '''Exploración de ideas y la manipulación de la información:''' los futuros profesionales en el área tecnológica, darán solución a problemas de forma creativa mediante el uso de herramientas informáticas para explorar ideas y probar alternativas. Asimismo las utilizarán y adaptarán a diferentes escenarios de aprendizaje y laborales para una adecuada manipulación de la información y procesamiento de grandes cantidades de datos de manera eficiente. |
| + | # '''Impacto de la tecnología:''' los futuros profesionales en el área tecnológica, explorarán cómo los cambios informáticos han influido en los cambios de la vida y cómo éstos han tenido implicaciones sociales, éticas y culturales. Reconocerán los problemas de riesgo, seguridad y responsabilidad en torno al uso de las TICs. |
| + | # '''Evaluación crítica:''' los futuros profesionales en el área de computación reconocerán que la información no debe tomarse en sentido literal, sino que debe ser analizada y evaluada. Revisarán y reflexionarán críticamente sobre lo que ellos y otros autores producen por medio de las TICs. |
| | | |
| == Malla Curricular == | | == Malla Curricular == |
| | | |
− | : Ir a la [[Malla Curricular de SUBAREA - GRADO Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación|Malla Curricular de SUBAREA]] | + | : Ir a la [[Malla Curricular de Reparación y Soporte Técnico - Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación|Malla Curricular de Reparación y Soporte Técnico]] |
| | | |
| == Criterios de Evaluación == | | == Criterios de Evaluación == |
Línea 22: |
Línea 27: |
| == Bibliografía == | | == Bibliografía == |
| | | |
− | : Ir a la [[Bibliografía - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación#SUBAREA - GRADO Grado|Bibliografía]] | + | : Ir a la [[Bibliografía - Bachillerato en Ciencias y Letras#Reparación y Soporte Técnico|Bibliografía]] |
| | | |
| | | |
− | [[Category:Diversificado]] [[Category:Bachillerato]] [[Category:Educación]] [[Category:AREA]] | + | [[Category:Diversificado]] [[Category:Bachillerato]] [[Category:Computación]] |