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, hace 6 años
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| | Se recomienda aplicar un máximo de 4 o 5 lecturas para de esta forma evitar el cansancio y garantizar que se cuenta con completa atención del estudiante. A continuación, se presentan los lineamientos, separados por grado. | | Se recomienda aplicar un máximo de 4 o 5 lecturas para de esta forma evitar el cansancio y garantizar que se cuenta con completa atención del estudiante. A continuación, se presentan los lineamientos, separados por grado. |
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| | + | === Segundo primaria === |
| | + | Para segundo primaria, las lecturas se encuentran distribuidas en diez categorías de legibilidad. Además, si un estudiante no logra leer la lectura de legibilidad menor (100), se incluye un listado de palabras para decodificar -LPD-. En la siguiente tabla se presenta la distribución de lecturas. |
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| | {| class="wikitable" width="70%" style="margin:1em auto 1em auto; background-color:#CEE7FF" | | {| class="wikitable" width="70%" style="margin:1em auto 1em auto; background-color:#CEE7FF" |
| | |-valign="top" style="background-color:#CEF6EC" | | |-valign="top" style="background-color:#CEF6EC" |
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| | | Toma lectura de legibilidad menor | | | Toma lectura de legibilidad menor |
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| | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]][[Categoría:Evaluación]][[Category:Book:Aplicación_de_la_Evaluación_de_la_Lectura_Basada_en_Currículo_(EBC)]] | | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]][[Categoría:Evaluación]][[Category:Book:Aplicación_de_la_Evaluación_de_la_Lectura_Basada_en_Currículo_(EBC)]] |