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, hace 6 años
== Errores comunes en lectura oral ==
{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto"
|+ Tabla 21. Errores comunes en lectura oral
|-valign="top"
! style="width:25%" rowspan="2"| Tipo de Error
! style="width:50%" colspan="2"| Ejemplos
! style="width:25%" rowspan="2"| Observación
|-
! style="width:25%"| En el texto dice:
! style="width:25%"| El estudiante lee:
|-valign="top"
| "background-color:#CEF6F5"|1. Palabras leídas incorrectamente
| style="background-color:#A9E2F3"| Cerca de casa pasaba un río de aguas azules.
| style="background-color:#A9E2F3"|Cerca de casa pasaba un río de ajuas azules
| Contar como error.
|-valign="top"
| "background-color:#CEF6F5"|2. Sustituciones
| style="background-color:#A9E2F3"| La casa de mi vecina es de color azul.
| style="background-color:#A9E2F3"| La cama de mi vecina es de color azul.
| Contar como error.
|-valign="top"
| "background-color:#CEF6F5"|3. Omisiones
| style="background-color:#A9E2F3"| El conejo café salta muy alto.
| style="background-color:#A9E2F3"| El conejo salta muy alto.
| Contar como error.
|-valign="top"
| "background-color:#CEF6F5"|4. Transposiciones
| style="background-color:#A9E2F3"| A Carmen le gusta el pan dulce.
| style="background-color:#A9E2F3"| A Carmen le gusta el dulce pan.
| Contar como error; 1 error por par de palabras.
|-valign="top"
| "background-color:#CEF6F5"|5. Saltearse una línea
| style="background-color:#A9E2F3"| Había una vez un canguro. El canguro se llamaba Lalo. El canguro era café y grande.
| style="background-color:#A9E2F3"| Había una vez un canguro. El canguro era café y grande.
| Si el estudiante se saltea una línea, se redireccionará al estudiante a la línea correcta.
Contar como 1 error.
|-valign="top"
| "background-color:#CEF6F5"|6. Palabras leídas al estudiante después de 3 segundos.
| style="background-color:#A9E2F3"| Juan lee un libro.
| style="background-color:#A9E2F3"| Juan lee un (…).
| Contar como error.
|-valign="top"
| colspan="4"| <center>Tomado y adaptado de Aldrich y Wright (2001).</center>
|}
== Conductas lectoras correctas ==
No se consideran errores (Aldrich y Wright, 2001):
{| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto"
|+ Tabla 22. Conductas lectoras correctas
|-valign="top"
! style="width:25%" rowspan="2"| Conductas lectoras
! style="width:50%" colspan="2"| Ejemplos
! style="width:25%" rowspan="2"| Observación
|-
! style="width:25%"| En el texto dice:
! style="width:25%"| El estudiante lee:
|-valign="top"
| "background-color:#CEF6F5"|1. Autocorrecciones
| style="background-color:#A9E2F3"| La muñeca es linda.
| style="background-color:#A9E2F3"| La muneca…muñeca es linda.
| No es error. Puede colocarse “ac” arriba de la palabra.
|-valign="top"
| "background-color:#CEF6F5"|2. Repeticiones
| style="background-color:#A9E2F3"| El sol brilla. El sol es una estrella.
| style="background-color:#A9E2F3"| El sol brilla brilla. El sol sol es una estrella estrella.
| No es error.
|-valign="top"
| "background-color:#CEF6F5"|3. Palabras insertadas
| style="background-color:#A9E2F3"| Mi perro se llama Azul.
| style="background-color:#A9E2F3"| Mi perro lindo se llama Azul.
| No es error.
|-valign="top"
| "background-color:#CEF6F5"|4. 4. Pronunciación diferente de palabras debido al acento de la región o a que el castellano no es el idioma materno del estudiante.
| style="background-color:#A9E2F3"| El cabello de Laura es negro.
| style="background-color:#A9E2F3"| El cabeyo de Laura es negro.
| No es error.
|-valign="top"
| colspan="4"| <center>Tomado y adaptado de Aldrich y Wright (2001).</center>
|}
[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]] [[Categoría:L 1]] [[Categoría:L 2]]