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| | == Criterios de evaluación == | | == Criterios de evaluación == |
| | + | 1.1. Identifica los principios del emprendimiento. |
| | + | * Identifica el emprendimiento en los ámbitos personal y familiar. |
| | + | * Asocia el emprendimiento con las características personales. |
| | + | * Construye su perfil emprendedor personal tomando en cuenta los principios del |
| | + | emprendimiento. |
| | + | 1.2. Describe los aspectos y características que influyen en su vida personal y familiar. |
| | + | * Describe aspectos y características que influyen en su vida para descubrir sus talentos. |
| | + | * Identifica soluciones a problemas detectados. |
| | + | * Describe su proyecto de vida tomando en cuenta sus características personales. |
| | + | 1.3. Valora la cultura de su comunidad. |
| | + | * Identifica principios éticos y morales interactuando con la comunidad. |
| | + | * Define su identidad cultural mediante el análisis de las características de su |
| | + | cultura. |
| | + | * Descubre creencias y costumbres al compartir con sus compañeros experiencias |
| | + | familiares. |
| | + | 2.1. Diferencia procesos y técnicas productivas. |
| | + | * Identifica las diferentes tecnologías de su comunidad en los diferentes procesos |
| | + | productivos. |
| | + | * Evalúa los beneficios de utilizar tecnologías alternativas con las tecnologías modernas. |
| | + | * Utiliza técnicas en la preparación de alimentos, confección de prendas de vestir, artesanías, electricidad y otras. |
| | + | 2.2. Reconoce la importancia de la aplicación de las normas de calidad, seguridad e higiene en los procesos de producción. |
| | + | * Identifica las normas de calidad y seguridad en el ámbito laboral en los procesos |
| | + | de producción. |
| | + | * Analiza la importancia de aplicar las normas de calidad, seguridad e higiene en los |
| | + | procesos productivos. |
| | + | * Reafirma la importancia de aplicar las normas de calidad en los procesos de |
| | + | producción. |
| | + | 2.3. Identifica las prácticas que brinden solución a problemas y que a la vez contribuyan al cuidado del medio ambiente. |
| | + | * Define acciones para fomentar la educación para el desarrollo sostenible. |
| | + | * Identifica las diferentes fuentes de energía sostenible para el cuidado del medio |
| | + | ambiente. |
| | + | * Analiza la importancia de utilizar energía sostenible en los diferentes procesos de |
| | + | la elaboración de proyectos. |
| | + | 3.1. Describe la importancia de administrar los bienes familiares. |
| | + | * Identifica los bienes familiares mediante la de cuantificación y valoración de |
| | + | posesiones. |
| | + | * Identifica la importancia de utilizar y conocer la Ley de Protección al Consumidor. |
| | + | * Estima la importancia de la cultura del ahorro para realizar proyectos y sufragar |
| | + | necesidades. |
| | + | 3.2. Cuantifica los bienes familiares y ejecuta presupuestos. |
| | + | * Incluye gastos fijos y variables en el presupuesto familiar. |
| | + | * Estima presupuestos tomando en cuenta las fuentes de ingreso, gastos fijos y |
| | + | variables. |
| | + | * Diferencia el déficit del superávit para elaborar presupuestos de proyectos. |
| | + | 3.3. Establece relación entre fuentes de ingresos gastos fijos y variables. |
| | + | * Describe las características de una comunidad eminentemente productiva |
| | + | mediante la observación. |
| | + | * Identifica las ocupaciones y actividades económicas más productivas de la |
| | + | comunicad. |
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| | == Bibliografía == | | == Bibliografía == |