Línea 55:
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| valign="top" style="padding-left:40px;"| ejercicios para el cuello: flexión y rotación.
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*| valign="top" style="padding-left:40px;"| ejercicios para el cuello: flexión y rotación.
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
Línea 79:
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| valign="top"| .. ejercicios para los brazos: abrazar,golpear, lanzar,bloquear, expresar, entre otras.
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| valign="top"| ejercicios para los brazos: abrazar,golpear, lanzar,bloquear, expresar, entre otras.
| valign="top"|
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Línea 175:
Línea 175:
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| rowspan="21" valign="top"| 1.2. Demuestra control de las diferentes partes de su cuerpo al realizar actividades que requieren equilibrio.
| rowspan="21" valign="top"| 1.2. Demuestra control de las diferentes partes de su cuerpo al realizar actividades que requieren equilibrio.
−
| valign="top"| 1.2.1. Realización de ejercicios físicos en forma estática: con elementos, con un apoyo.
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| valign="top"| 1.2.1. Realización de ejercicios físicos en forma estática: con elementos, con un apoyo:
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"|
| valign="top"|
Línea 239:
Línea 239:
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| valign="top"| 1.2.4. Realización de ejercicios de lanzamiento de objetos hacia círculos dibujados en el piso.
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| valign="top"| 1.2.4. Realización de ejercicios de lanzamiento de objetos hacia círculos dibujados en el piso:
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
Línea 287:
Línea 287:
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| valign="top"| 1.2.7. Demostración del mantenimiento del equilibrio al desplazarse sobre elementos determinados: poniendo un pie sobre una línea pintada en el piso y otros.
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| valign="top"| 1.2.7. Demostración del mantenimiento del equilibrio al desplazarse sobre elementos determinados: poniendo un pie sobre una línea pintada en el piso y otros:
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
Línea 311:
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| valign="top"| 1.2.8. Demostración del mantenimiento del equilibrio sin objetos, estando el cuerpo en distintas posiciones: de pie.
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| valign="top"| 1.2.8. Demostración del mantenimiento del equilibrio sin objetos, estando el cuerpo en distintas posiciones: de pie:
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"|
| valign="top"|
Línea 343:
Línea 343:
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| rowspan="4" valign="top"| 1.3. Identifica la ubicación de su cuerpo, con respecto a un espacio y tiempo determinado.
| rowspan="4" valign="top"| 1.3. Identifica la ubicación de su cuerpo, con respecto a un espacio y tiempo determinado.
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| valign="top"| 1.3.1. Relaciones cuerpo y espacio en diferentes direcciones: arriba-abajo, cerca-lejos y otras.
+
| valign="top"| 1.3.1. Relaciones cuerpo y espacio en diferentes direcciones: arriba-abajo, cerca-lejos y otras:
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
Línea 389:
Línea 389:
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| valign="top"| 1.4.3. Desarrollo de percepciones por medio de juegos recreativos.
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| valign="top"| 1.4.3. Desarrollo de percepciones por medio de juegos recreativos...
| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
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Línea 397:
Línea 397:
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| valign="top" style="padding-left:40px;"| y rondas.
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| valign="top" style="padding-left:40px;"| ... y rondas.
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| valign="top"| <center>X</center>
| valign="top"| <center>X</center>
Línea 413:
Línea 413:
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| valign="top"| 1.4.5. Ejercitación de movimientos rítmicos en la marcha, en coordinación con sonido.
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| valign="top"| 1.4.5. Ejercitación de movimientos rítmicos en la marcha, en coordinación con sonido:
