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Serie Kemon Ch'abäl/Primer grado/¡Tengo una hermana! (editar)
Revisión del 23:20 6 ene 2018
, hace 6 años→Antes de leer
Explique y pregunte: Hoy vamos a leer un relato. ¿Recuerdan qué es un relato?
Explique y pregunte: Hoy vamos a leer un relato. ¿Recuerdan qué es un relato?
Agregue: Un relato se escribe para dar a conocer un hecho importante. Cualquiera puede contar un relato de algo que le haya sucedido y que considere importante.
Agregue: Un relato se escribe para dar a conocer un hecho importante. Cualquiera puede contar un relato de algo que le haya sucedido y que considere importante. Muchos relatos son historias inventadas.
Por ejemplo: ¿Alguien puede relatar o decir qué sucedió ayer en la escuela? Escuche algunas respuestas apoyándoles en la descripción de hechos.
Por ejemplo: ¿Alguien puede relatar o decir qué sucedió ayer en la escuela? Escuche algunas respuestas apoyándoles en la descripción de hechos.
Explique: leeremos un relato que se llama «¡Tengo una hermana!»
Explique: leeremos un relato que se llama «¡Tengo una hermana!»
Pregunte:
Pregunte:
¿Qué imágenes observan?
¿Qué imágenes observan?
¿De qué imaginan que se trata el relato?
¿De qué imaginan que se trata el relato?
¿Tienen hermanas o hermanos?
¿Tienen hermanas o hermanos?
¿Qué hacen con su hermana o hermano?
¿Qué hacen con su hermana o hermano?