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| *Repita la actividad varias veces pero cada vez deberán cambiar de pareja. Alterne entre movilizarse despacio y rápido así como formar grupos de tres o cuatro para darle emoción al juego. | | *Repita la actividad varias veces pero cada vez deberán cambiar de pareja. Alterne entre movilizarse despacio y rápido así como formar grupos de tres o cuatro para darle emoción al juego. |
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− | *Reflexione sobre lo siguiente:
| + | Reflexione sobre lo siguiente: |
− | ¿Somos todos y todas iguales? | + | *¿Somos todos y todas iguales? |
− | ¿Somos todos y todas diferentes? | + | *¿Somos todos y todas diferentes? |
− | ¿Podemos ser amigos y amigas de quienes son diferentes a nosotros? | + | *¿Podemos ser amigos y amigas de quienes son diferentes a nosotros? |
− | ¿Tienen otros amigos o amigas cerca de su casa, en otro grado en otra comunidad o departamento? | + | *¿Tienen otros amigos o amigas cerca de su casa, en otro grado en otra comunidad o departamento? |
− | ¿Qué es lo que más les gusta hacer con sus amigos y amigas? | + | *¿Qué es lo que más les gusta hacer con sus amigos y amigas? |
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− | *Concluya la actividad realizando una ronda u otro juego donde todos y todas participen.
| + | Concluya la actividad realizando una ronda u otro juego donde todos y todas participen. |